Question

Представь что мы объявляем конкурс истории Деда Мороза. Напиши свою историю, прочитай одноклассникам. Обсудите получившиеся тексты.ПОМОГИТЕ ПРОШУ! ПОСТАВЛЮ КАК САМЫЙ ЛУЧШИЙ РЕЗУЛЬТАТ!)

Answer 1

Как Дед Мороз шубу покупал.
Дело было осенью. Смотрел как-то Дед Мороз телевизор, а там прогноз погоды на зиму передавали. Сказали — морозы крепкие будут, лютые. Посмотрел Дед Мороз на свою шубу — нет, не выдержит она морозов. И поехал в магазин. А там шуб — видимо-невидимо! Вот стал выбирать — надел коричневую шубу. Теплая, длинная. К зеркалу подошел — нет, на медведя похож, вон все покупатели попрятались. Примерил рыжую — меж гладких, переливается. В зеркало глянул -  нет, как лисица, тоже не годится. Оделся в белую — пух так и греет, мягкий, как подушка. До зеркала дошел — опять не то, зимой как заяц, как же его ребята на снегу-то разглядят? Пригорюнился Дед Мороз. Вдруг подходит к нему девочка, дочка хозяйки магазина и спрашивает: «Чего дедушка пригорюнился» Отвечает ей Дед Мороз: «Да вот, к зиме шубу решил купить, а какую ни надену — все не то». Девочка ему и говорит: «А есть у нас одна шубка, нарядная такая, только никто ее не покупает, говорят, не для них она. Может тебе подойдет?» И принесла она шубку — легкую, яркую, вся красным цветом, а на рукавах белым мехом отстрочена. Надел ее Дед Мороз и враз преобразился, сразу праздником повеяло и настроение у всех хорошее стало. Так и пошел Дед Мороз в этой шубке домой, к Новому Году готовиться. А девочка та в новогоднюю ночь под елкой самую красивую куклу нашла. Вот так-то.

Answer 2

Конкурс истории Деда Мороза

Ведущий день конкурса, Миша, стоял на сцене школьной аудитории, окруженный всеми своими одноклассниками. Он держал в руках свиток и волнительно смотрел на всех присутствующих. "Добро пожаловать, дорогие друзья, на наш конкурс истории Деда Мороза!" - воскликнул Миша с радостью в голосе.

Он объяснил правила конкурса: каждый участник должен написать свою собственную историю о Деде Морозе. История могла быть выдуманной или основанной на настоящих событиях или легендах. Важно было внести свою собственную творческую нотку и захватить воображение слушателей.

Ученики были взволнованы и начали писать свои истории. Каждый из них сидел за своим столом, погруженный в свои мысли. Миша подошел к каждому ученику, поддерживая их и давая советы.

Через несколько дней все участники завершили свои работы и были готовы представить их перед классом. Миша собрал всех вокруг большого круглого стола и пригласил первого участника рассказать свою историю.

Первым был Максим. Он начал свой рассказ о Деде Морозе, который жил на Северном полюсе. Он описывал, как Дед Мороз готовил подарки для детей и как его снежные лошади помогали ему доставлять их по всему миру. История Максима была полна волшебства и приключений, и все его одноклассники слушали с восторгом.

Затем настала очередь Анны. Она рассказала о Деде Морозе, который в свободное время учился играть на гитаре и петь. Ее история была о встрече Деда Мороза с одной маленькой девочкой, которая потеряла веру в себя. Дед Мороз помог ей найти свои таланты и вдохновил ее на большие мечты. История Анны была добрая и вдохновляющая, и все слушатели чувствовали себя счастливыми после ее рассказа.

После того, как все участники представили свои истории, Миша провел голосование. Каждый ученик написал на листке бумаги имя своего любимого рассказа. Затем голоса были подсчитаны, и победителем конкурса стала история Анны.

Все аплодировали Анне, и она была награждена специальным призом - книгой сказок о Деде Морозе.

После конкурса Миша предложил всем участникам обсудить получившиеся тексты. Все были в восторге от разнообразия идей и восхищались талантом друг друга. Было замечательно видеть, как каждый участник придал свою уникальность истории о Деде Морозе.

Конкурс истории Деда Мороза стал не только замечательным способом проявить творческие способности детей, но и способом вдохновить их на новые приключения и мечты. Все они ушли с этого конкурса с улыбкой на лице и с новым пониманием силы воображения и магии рождественских историй.