Question

Помогите пожалуйста сочинение на тему благородство по недоросли

Answer 1

Вот злонравия достойные плоды

Прочитав комедию Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль», я была удивлена. Дело в том, что пьеса, написанная в XVIII веке, затрагивает такие проблемы, которые актуальны и двести лет спустя.

Итак, действие комедии происходит в деревне Простаковых; главным героем является их сын Митрофанушка — недоросль в прямом и переносном смысле этого слова. Основные события комедии разворачиваются на фоне конфликта между просвещенными дворянами (такими, как Стародум, Правдин) и крепостниками-невеждами ( Скотинин, Простакова). Автор описывает жизнь Простаковых и других героев, подробно раскрывает их характеры, взгляды на жизнь и стремления. Главные действующие лица в комедии наделены Д. И. Фонвизиным яркими, порой гротескными чертами характера. Мне бы хотелось подробнее остановиться на некоторых из них и попытаться проследить, насколько нравственны их помыслы и как эти помыслы реализуются автором в комедии.

Во-первых, госпожа Простакова. Вся ее забота была направлена на сына, Митрофана; на то, чтобы пристроить его и чтобы он был счастлив. «Одна моя забота, одна моя отрада — Митрофанушка»;­ «Его готовлю в люди», — говорит она о своем любимом сыне. Также она стремится властвовать в поместье. Но в конце концов она лишилась власти, а Митрофан «перешагнул через нее», сказав: «Да отвяжись ты, матушка, как навязалась».

Митрофан же однозначно обозначил свои жизненные стремления и желания фразой: «Не хочу учиться, хочу жениться». Более того, он хотел жениться на Софье не по любви, а из-за ее наследства, а также он не хотел служить. Но Софьюшке Митрофан «не жених», и служить ему все же пришлось.

Брат госпожи Простаковой, Скотинин, как и Митрофан, хотел жениться на Софье и обогатиться за ее счет. Еще одним его «стремлением» были свиньи: «Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи…» Однако и Скотинин не добился своего.

Почему же так произошло? В чем их порочность?...

Рассмотрим героев более внимательно. Например, госпожа Простакова — «презлая фурия» — воплощение алчности, грубости, невежества, властности. Ее отношение к слугам и людям низшего сословия более чем пренебрежительное: «А ты, скот, подойди поближе»; «Все вы, бестии, усердны на одних словах, а не на делах…»; «Так тебе жаль шестой, бестия?». К мужу госпожа Простакова тоже относится свысока и не ценит его: «Вот таким муженьком наградил меня господь…». Однако по отношению к сыну она проявляет чрезмерную, слепую любовь: «Поди порезвись, Митрофанушка!»; «Ах мати божия! Что с тобой сделалось, Митрофанушка?»; «Митрофанушка, друг мой, коли ученье так опасно для твоей головушки, так по мне перестань». Митрофан же пользуется любовью матушки: пока она «у власти», то есть хозяйка дома, он старается ей угодить, польстить ей. Митрофан — зеркало госпожи Простаковой. Вяземский писал про этого лентяя так: «Невежество, в каком рос Митрофан, и примеры домашние должны были вырастить в нем изверга, какова его мать». Он с рождения воспитывается в атмосфере безнравственности, самодовольства и самодостаточности. В последней сцене, когда господа Простакова была лишена поместья, сын «переступил через нее». Митрофан никого не любит, он эгоистичен, зол и невежественен.

Скотинин — типичный представитель говорящей фамилии. Речь Скотинина груба, о себе и о других он говорит не как о людях, а как о животных. Скотинин очень похож на сестру, госпожу Простакову, он жаден, жесток и невежественен.

Господин Простаков, попав под влияние жены, стал ее подкаблучником, потакает ей во всем: «Да я думал, матушка, что тебе так кажется». Он превратился в бесхарактерного, не имеющего собственного мнения человека, в серую личность.

Таким образом, в своей пьесе Д. И. Фонвизин нарисовал типичные черты русских крепостников. Именно крепостничество было основным злом тогдашней русской жизни. И на его почве «вырастали» подобные жестокие, подлые и невежественные люди.

Answer 2

Благородство – это одна из самых важных и почтенных черт характера человека. Оно отражает высокие моральные и нравственные принципы, которыми руководится личность. Благородный человек отличается от других своими добродетелями, честностью, щедростью и уважением к окружающим.

Благородство проявляется в поступках и отношении к другим людям. Благородный человек всегда готов помочь тем, кто нуждается в его поддержке, без ожидания благодарности или вознаграждения. Он не ищет личной выгоды, а стремится к справедливости и равенству для всех. Благородство проявляется и в уважении к мнению других людей, даже если оно отличается от собственного. Такой человек умеет выслушать других и принять их точку зрения, не вступая в споры и конфликты.

Благородство также включает в себя честность и правдивость. Благородный человек всегда говорит правду, даже если она может быть неприятной или неудобной для него самого. Он не скрывает своих ошибок и не старается обмануть других людей. Такой человек всегда соблюдает свои обещания и не нарушает доверие, которое ему было оказано.

Благородство также проявляется в щедрости и доброте к другим. Благородный человек готов поделиться своими ресурсами, временем и энергией с теми, кто нуждается в помощи. Он не стремится к накоплению богатства и материальных благ, а предпочитает делиться с другими. Такой человек всегда готов протянуть руку помощи и поддержки тем, кто оказался в беде или нуждается в его помощи.

Благородство – это не только врожденное качество, но и результат воспитания и образования. Родители и учителя играют важную роль в формировании благородных черт характера у детей и подростков. Они должны примером демонстрировать благородство в своих поступках и отношении к другим людям. Также важно развивать эти черты через образовательные программы, которые способствуют формированию этических и моральных ценностей.

В заключение, благородство – это одно из самых ценных качеств, которые может обладать человек. Оно проявляется в поступках, отношении к другим и внутреннем мире человека. Благородный человек отличается добротой, щедростью, честностью и уважением к окружающим. Благородство является важным элементом гармоничного общества и помогает создать благоприятную атмосферу взаимопонимания и сотрудничества между людьми.