Question

В какой последовательности образуются словообразовательная цепочка

Answer 1

Поставить слово в начальную форму. Выделить все имеющиеся аффиксы – префиксы, суффиксы и корень. Определить способ образования. Найти семантическое значение речевого элемента (при необходимости – при помощи словаря). В ряду однокоренных единиц подобрать производящую со сходным значением. Например, требуется найти производящее для слова «подстаканник». Выделяем аффиксы и корень: под-стакан-ник, где под – префикс, ник – суффикс, стакан – корень. Префиксально-суффиксальный способ словообразования. Определяем семантическое значение: подстаканник – это предмет, который ставится под стакан. Значит производящим в данном случае будет выступать слово «стакан».

Answer 2

Последовательность образования словообразовательной цепочки

Словообразовательная цепочка образуется путем добавления приставок, суффиксов и других морфем к основе слова. Последовательность образования словообразовательной цепочки может быть различной в зависимости от конкретного слова. Однако, без конкретного слова, сложно дать точный ответ на этот вопрос.

Если у вас есть конкретное слово, для которого вы хотите узнать последовательность образования словообразовательной цепочки, пожалуйста, укажите его, и я смогу помочь вам более подробно.

Примеры словообразовательных цепочек: - Префикс + основа + суффикс: непонятный (префикс "не-" + основа "понят" + суффикс "-ный"). - Основа + суффикс: бегун (основа "бег" + суффикс "-ун"). - Префикс + основа: переписать (префикс "пере-" + основа "писать").

Пожалуйста, уточните, если у вас есть конкретное слово, для которого вы хотите узнать последовательность образования словообразовательной цепочки.