Question

Нарисуйте схемы предложений и укажите вид связи в них: 1. Мне кажется, в моём детстве всё было лучше, но я знаю, что заблуждаюсь.2. Как бы сделать так, чтобы, несмотря ни на что, мир остался по-детски ненаглядным?​

Answer 1

Ответ:

1. примыкание

2. примыкание

Объяснение:

1. как? лучше

2. по-детски как? по-детски

Answer 2

Відповідь:

1. Мне кажется,║ в моём детстве всё было лучше,║ но я знаю,║ что заблуждаюсь.

[1 == ], [2 __ == ], но [3 __ == ],→о чем? (4 что == )

1-2 бессоюзная

2-3 сочинительная с противительным союзом

3-4 подчинительная, придаточное изъяснительное

2. Как бы сделать так,║ чтобы, несмотря ни на что, мир остался по-детски ненаглядным?​

[1 == ],→каким образом? (2чтобы __ ==)?

подчинительная, придаточное образа действия

Пояснення:

Answer 3

1. Мне кажется, в моём детстве все было лучше, но я знаю, что заблуждаюсь. - Схема предложения: [Мне кажется], [в моём детстве все было лучше], [но я знаю], [что заблуждаюсь]. - Вид связи: Подчинительная связь (причинно-следственная связь)

2. Как бы сделать так, чтобы, несмотря на что, мир остался по-детски ненаглядным? - Схема предложения: [Как бы сделать так], [чтобы], [несмотря на что], [мир остался по-детски ненаглядным]. - Вид связи: Вопросительная связь