Прочитайте текст. Выполните задание. (1)Обижаться следует только тогда, когда хотят вас обидеть.
(2)Если не хотят, а повод для обиды – случайность, то зачем же обижаться? (3)Не сердясь, выяснить недоразумение – и все. (4)Ну, а если хотят обидеть? (5)Прежде чем отвечать на обиду обидой, стоит подумать: следует ли опускаться до обиды? (6)Ведь обида обычно лежит где-то низко и до нее следует наклониться, чтобы ее поднять. (7)Если решили все же обидеться, то прежде произведите некое математическое действие – вычитание, деление и пр. (8)Допустим, вас оскорбили за то, в чем вы только отчасти виноваты. (9)Вычитайте из вашего чувства обиды все, что к вам не относится. (10)Допустим, что вас обидели из побуждений благородных, – произведите деление вашего чувства на побуждения благородные, вызвавшие оскорбительное замечание, и т. д. (11)Произведя в уме некую нужную математическую операцию, вы сможете ответить на обиду с большим достоинством, которое будет тем благороднее, чем меньше значения вы придаете обиде. (12)До известных пределов, конечно. (13)В общем-то, излишняя обидчивость – признак недостатка ума или какой-то закомплексованности. (14)Будьте умны. (15)Есть хорошее английское правило: обижаться только тогда, когда вас хотят обидеть, намеренно обижают. (16)На простую невнимательность, забывчивость (иногда свойственную данному человеку по возрасту, по каким-либо психологическим недостаткам) обижаться не надо. (17)Напротив, проявите к такому «забывчивому» человеку особую внимательность – это будет красиво и благородно. (18)Это если «обижают» вас, а как быть, когда вы сами можете обидеть другого? (19)В отношении обидчивых людей надо быть особенно внимательными. (20)Обидчивость ведь очень мучительная черта характера. (Д. Лихачев) Тестовое задание. 1. Приведённый текст относится к сфере: А) науки и техники; Б) массовой коммуникации; В) неофициальных отношений; Г) деловых отношений. 2. Текст «КОГДА СЛЕДУЕТ ОБИЖАТЬСЯ?» выполняет функцию: А) повседневного общения; Б) информации и доказательства; В) социального воздействия; Г) социальной регламентации. 3. Для приведённого текста характерны стилевые черты: А) образность и конкретность; Б) стандартность и унифицированность; В) отвлечённость и обобщённость; Г) страстность и призывность. 4. Данный текст относится к стилю: А) разговорному; В) научному; Б) публицистическому; Г) деловому. 5. Отметьте, что из перечисленного наиболее активно употребляется в приведённом тексте: А) оценочная лексика; Б) термины; B) отвлечённые существительные; Г) неполные предложения; Д) прилагательные. 6.Какие слова являются ключевыми в тексте? 7. Какими языковыми средствами связаны 9-11 предложения? 8. В каком предложении есть однородные члены? 9. В каких предложениях есть вводные слова? 10. Какой тип речи представлен в тексте?Ответы на вопрос
Ответ:
Объяснение:
1. В
2. А
3. А
4. А или Б
5. Б или В
6. Первое предложение
7. -
8. 16
9. 10
10. Рассуждение
1. Текст относится к сфере неофициальных отношений. 2. Текст "КОГДА СЛЕДУЕТ ОБИЖАТЬСЯ?" выполняет функцию информации и доказательства. 3. Для приведенного текста характерны стилевые черты образности и конкретности. 4. Данный текст относится к стилю публицистическому. 5. Из перечисленного наиболее активно употребляется оценочная лексика. 6. Ключевые слова в тексте: обижаться, повод для обиды, сердиться, недоразумение, оскорбление, благородные побуждения, математическая операция, достоинство, обидчивость. 7. Языковыми средствами, связанными с 9-11 предложениями, являются математические операции (вычитание, деление и пр.). 8. Однородные члены присутствуют в предложении 11: побуждения благородные, вызвавшие оскорбительное замечание. 9. Вводные слова присутствуют в предложениях 3 (не сердясь), 7 (ну), 12 (в общем-то). 10. Текст представляет собой публицистическую речь.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
