Question

1.Сложноподчинённое предложение с придаточой частью цели находится в ряду А)Обычно при характеристике тона говорят,что он убеждающий ,уверенный или просительный. Б)Не ищи правды в других,когда нет её в тебе. В)Ежели не один возьмётся, то и самое тяжёлое бревно станет лёгким. Г)Чтобы знать,надо учиться . 2.Сложноподчиненное предложение с придаточной частью уступки находится в ряду А)Когда изменится погода, мы поедем на экскурсию. Б)Несмотря на то что был дождь, экскурсия состоялась. В)Каждый раз, когда приближалась осень, многое в природе изменилось. Г)Мы любуемся речью, когда она течёт спокойно, без всплесков... 3. Придаточная часть цели присоединяется к главной союзами, указанными в ряду А)если, так что, затем, чтобы, как, лишь только Б)каков, насколько, как будто, едва, в связи с тем В)чтобы, для того чтобы, с той целью Г)который, что, для того чтобы, если 4.Предложения с несколькими придаточными чаще употребляются в стилях речи, указанных в ряду А)книжные Б)художественный и деловой В)разговорный Г)научный Сложное предложение с параллельными подчинением находится в ряду А)мне показалось, что песня соловья ещё длится, что ей никогда не бывает конца. Б)Я должен был нанять быков, чтобы втащить эту тележку на гору В)В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок,так что не разберёшь, идёт ли снег с неба или с земли. Г)Старенькая профессорша, которая до сих пор зовет меня *деточкой*,утверждает, что я давным-давно получила бы звание кандидата 6 Пунктуационная ошибка допущена в предложении ряда А)Где волновалось море пшеницы, с утра до вечера гудели комбайны. В)жизнь, которая прошла без служения интересам общества, не имеет смысла. В)Искусство создает хороших людей, так как оно формирует душу Г) Думал хорошо и мысли созреют в хорошие поступки.​

Answer 1

Ответ:

1.а

2.в

3.г

4.б

5.-?

6. в, г

Answer 2

1. Сложноподчиненное предложение с придаточной частью цели

Сложноподчиненное предложение с придаточной частью цели имеет целью указать на намерение или цель действия, выраженного в главной части предложения. Варианты предложений с придаточной частью цели:

А) Обычно при характеристике тона говорят, что он убеждающий, уверенный или просительный. Б) Не ищи правды в других, когда нет её в тебе. В) Ежели не один возьмётся, то и самое тяжёлое бревно станет лёгким. Г) Чтобы знать, надо учиться.

2. Сложноподчиненное предложение с придаточной частью уступки

Сложноподчиненное предложение с придаточной частью уступки выражает противоречие или противопоставление фактов или действий в главной и придаточной частях предложения. Варианты предложений с придаточной частью уступки:

А) Когда изменится погода, мы поедем на экскурсию. Б) Несмотря на то, что был дождь, экскурсия состоялась. В) Каждый раз, когда приближалась осень, многое в природе изменялось. Г) Мы любуемся речью, когда она течёт спокойно, без всплесков.

3. Придаточная часть цели и союзы

Придаточная часть цели присоединяется к главной части предложения с помощью союзов, указанных в ряду. Варианты союзов, используемых для придаточной части цели:

А) если, так что, затем, чтобы, как, лишь только Б) каков, насколько, как будто, едва, в связи с тем В) чтобы, для того чтобы, с той целью Г) который, что, для того чтобы, если

4. Стили речи и предложения с несколькими придаточными

Предложения с несколькими придаточными чаще употребляются в разговорном стиле речи. Варианты стилей речи, в которых часто используются предложения с несколькими придаточными:

А) книжные Б) художественный и деловой В) разговорный Г) научный

5. Сложное предложение с параллельным подчинением

Сложное предложение с параллельным подчинением имеет две или более придаточных части, которые выполняют одну и ту же функцию в главной части предложения. Варианты предложений с параллельным подчинением:

А) Мне показалось, что песня соловья ещё длится, что ей никогда не бывает конца. Б) Я должен был нанять быков, чтобы втащить эту тележку на гору. В) В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберёшь, идёт ли снег с неба или с земли. Г) Старенькая профессорша, которая до сих пор зовет меня "деточкой", утверждает, что я давным-давно получила бы звание кандидата.

6. Пунктуационная ошибка

В предложении ряда допущена пунктуационная ошибка. Правильные варианты предложений:

А) Где волновалось море пшеницы, с утра до вечера гудели комбайны. В) Жизнь, которая прошла без служения интересам общества, не имеет смысла. В) Искусство создает хороших людей, так как оно формирует душу. Г) Думал хорошо и мысли созреют в хорошие поступки.