Question

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ Продолжительность: 40 минутКоличество баллов: 121. Ответь на вопросы: Как называют М.М. Пришвина?2. Кто или что является главным героем его произведений?3. Почему Пришвин так близок в своем творчестве к природной среде?4. Какими еще умениями и профессиональными навыками известен писатель?5. Что не типично для произведений М.М. Пришвина? 2. «Мой Пришвин» Составь словесный портрет писателя, представив в нем место изображения, внешний облик, характер героя, его увлечения, жизненную позицию. Используй в ответе средства художественной выразительности. 3. Прочитай первую главу из сказки-были и составь вопросный план.Вспомни, что при составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли.Можно: как, сколько, когда, почему и т. д.Не рекомендуется: есть ли, пришел ли и т напишите ответ а не вопрос или мпмимпр мапмаирм р вот такие слова

Answer 1

Ответ:

1) Певец природы.

2) Природа.

3) В детстве он очень любил природу и является натуралистом.

4) Он видел мир во всей красе.

5) В его рассказах вы не найдёте картины времени, где жил и творил автор.

Прозаик был рожден в феврале 1873 года. Родом он был из преуспевающей купеческой семьи. Мальчик рос активным и шумным ребенком, о чем свидетельствует его отчисление из школы в четвертом классе за дерзкое поведение. Будучи бунтарем по натуре, писатель Пришвин впоследствии признавался, что его характер сформировали два главных поступка в жизни: Исключение из гимназии. Побег из гимназии. Первое событие научило автора общению с людьми, а второе открыло в нем путешественника, так как, сбежав из учебного заведения, юный искатель приключений отправился в Азию. Биография Пришвина не бела как снег. Обучаясь в Рижском политехническом училище, он всерьез увлекся марксизмом, за что был арестован и изгнан в двухгодичную ссылку. Данная выходка не осталась без внимания, и юноша получил запрет на дальнейшее обучение в России. Однако его мать была мудрой женщиной и приложила все усилия, чтобы ее сын продолжил учебу. В 1900 году Михаил Пришвин отправился обучаться в Лейпциг и получил там агрономическое образование. Длительные путешествия по северу России и Скандинавии наложили отпечаток на воображение будущего писателя, что послужило поводом для написания первого рассказа - «Сашок». Затем последовали другие писательские этюды Пришвина, однако вскоре он должен был изменить своему ремеслу. В 1914 году скончалась мать писателя, и он решил заняться строительством дома на оставленном ему участке земли. Этому было не суждено случиться, так как началась Первая мировая война и Пришвин отправился на фронт в качестве военного корреспондента и санитаром по совместительству. По окончании войны Пришвин занялся преподавательской деятельностью и параллельно писал свои произведения. Скончался автор в 1954 году в Москве. Творческое наследие писателя Портрет Пришвина ничем не примечателен с точки зрения биографических сенсаций и не выделяется на фоне портретов других писателей. Прожив простую жизнь, Пришвин успел написать достаточно произведений, которые стали частью российской сокровищницы литературных шедевров. Самые первые работы автора приходятся на 1906-1907 годы, когда была опубликована книга «В краю непуганых птиц» и «За волшебным колобком». В результате путешествий Пришвина по Дальнему Востоку в 30-е гг. были написаны повесть «Жень-шень» и роман «Осударева дорога». Немалого внимания заслуживают сборники новелл: Календарь природы» и «Лесная капель». Со временем появилась знаменитая сказка «Кладовая солнца», которая была признана лучшей книгой для детей.

1) - кто рассказывал нам о жизни Насти и Митраши?

2) - зачем они приехали в блудово болото?

3) - что Митраша сделал с волком?

4)  - кто помог Митраше выбраться из болота?

5)  - как Настя нашла Митрашу?

Answer 2

1. М.М. Пришвина называют одним из величайших русских писателей-фантастов и детских писателей. 2. Главным героем произведений М.М. Пришвина является природа. Он посвятил большую часть своего творчества описанию природы и взаимодействию человека с ней. 3. Пришвин был близок к природной среде, потому что провел много времени на природе и наблюдал за ее изменениями. Он был охотником, рыбаком и путешественником, поэтому его произведения полны живых описаний природы. 4. Помимо писательской деятельности, Пришвин был известен как охотник, рыбак и путешественник. Он также был лесником и занимался научной работой в области охраны природы. 5. Не типично для произведений М.М. Пришвина использование сюжетных поворотов и неожиданных развязок. Он предпочитал создавать атмосферу спокойствия и гармонии, где природа играет главную роль.

2. «Мой Пришвин» Место изображения: дом писателя в лесной местности, окруженный деревьями и зеленью. Внешний облик: высокий, худощавый мужчина с рыжими волосами и голубыми глазами. Характер героя: мечтательный, наблюдательный, чуткий к окружающей природе. Увлечения: охота, рыбалка, путешествия, чтение книг о природе. Жизненная позиция: Пришвин ценит и любит природу, стремится сохранить ее красоту и гармонию.

3. Вопросный план первой главы сказки-были: - Какое время года описывается в первой главе? - Какие природные явления происходят в это время года? - Какие герои сказки встречаются в первой главе? - Что они делают? - Какие чувства и эмоции они испытывают? - Почему главный герой сказки ощущает счастье и радость? - Что происходит в конце первой главы?