Question

Задание 1. Подбери наиболее подходящий заголовок к данному тексту. А) Пустыня Б) Сухость воздуха в пустыни В) Растительность пустыни Г) Пустыни и их особенности (1 балл) Задание 2. Определите тип текста. А) описание Б) повествование с элементами рассуждения В) повествование Г) рассуждение (1 балл) Задание 3. Укажите наречие в 5 абзаце. Определите его разряд и синтаксическую роль в предложении. А) наречие образа действия, дополнение Б) наречие времени, обстоятельство В) наречие места, определение Г) наречие образа действия, обстоятельство (2 балл) Задание 4. Выпишите выделенное предложение и расставьте знаки препинания. Постройте схему предложения с прямой речью. Преобразуйте это предложение в предложение с косвенной речью. (3 балла) Задание 5. Найдите в тексте прилагательное в степени сравнения. Выпишите его, определите его синтаксическую роль и назовите степень сравнения. (3 балла) Задание 6. От наречия пышно образуйте формы сравнительной и превосходной степени сравнения, составьте с образованными формами 2 предложения. ( 7 баллов) Срочно, умоляю

Answer 1

Ответ:

1В 2 Г 3А

Объяснение:

Answer 2

Задание 1. Подбери наиболее подходящий заголовок к данному тексту. Варианты ответов: А) Пустыня Б) Сухость воздуха в пустыни В) Растительность пустыни Г) Пустыни и их особенности

Ответ: Г) Пустыни и их особенности

Задание 2. Определите тип текста. Варианты ответов: А) описание Б) повествование с элементами рассуждения В) повествование Г) рассуждение

Ответ: Б) повествование с элементами рассуждения

Задание 3. Укажите наречие в 5 абзаце. Определите его разряд и синтаксическую роль в предложении. Варианты ответов: А) наречие образа действия, дополнение Б) наречие времени, обстоятельство В) наречие места, определение Г) наречие образа действия, обстоятельство

Ответ: Б) наречие времени, обстоятельство

Задание 4. Выпишите выделенное предложение и расставьте знаки препинания. Постройте схему предложения с прямой речью. Преобразуйте это предложение в предложение с косвенной речью. Ответ: Выделенное предложение: "Срочно, умоляю." Знаки препинания: "Срочно, умоляю!" Схема предложения с прямой речью: Срочно, умоляю. Преобразование в предложение с косвенной речью: Он сказал, что срочно умоляет.

Задание 5. Найдите в тексте прилагательное в степени сравнения. Выпишите его, определите его синтаксическую роль и назовите степень сравнения. Ответ: прилагательное "пышно", синтаксическая роль - определение, степень сравнения - положительная.

Задание 6. От наречия "пышно" образуйте формы сравнительной и превосходной степени сравнения, составьте с образованными формами 2 предложения. Ответ: Сравнительная степень: пышнее Превосходная степень: пышнейший

Предложения: 1) Его волосы были пышнее, чем у любого другого человека. 2) Этот праздник был пышнейшим из всех, которые я видел.