Вопрос задан 02.12.2023 в 02:38. Предмет Русский язык. Спрашивает Квашук Вiкуся.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ» Фамилия, имя ученика

____________________________________ 1 Соотнесите понятия и определения. А) Корень 1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Б) Суффикс 2. Главная часть слова, в которой заключен смысл всех однокоренных слов. В) Приставка 3. Всё слово без окончания. Г) Основа 4. Часть слова, которая служит для связи слов в словосочетании и предложении. Д) Окончание 5. Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. 2 Определите способ образования слов 1. славный – бесславный _____________________ 2. лес, рубить – лесоруб _____________________ 3. барабан – барабанщик_____________________ 4. дно – бездонный___________________________ 5. выходить – выход_________________________ 3. Образуйте новые слова по аналогии. 1. вредный – безвредный 2. облачный - ____________________________________________________ 3. лес – лесок 4. дом - _________________________________________________________ 5. стол - _________________________________________________________ 6. пеший, ходить – пешеход, 7. листья, падать -_________________________________________________ 8. вода, проводить - _______________________________________________ 4 Подчеркните слова, образованные приставочно-суффиксальным способом. В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберезовик. 5 Сделайте морфемный разбор слов: Баскетболистка, зеленоватый, переносчик, верблюжонок, чёрненький, самолётик, земля.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Антоненко Алина.

Ответ:

1. Ответ: А-2, Б-5, В-1, Г-3, Д-4.

2. 1) - приставочный

2) - корневой

3) суффиксальный

4) приставочный

5) суффиксальный

3. безоблачный

домик

столик

листопад

водопровод

4. Перелесках, подберезовик

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Словообразование

Суффикс - главная часть слова, в которой заключен смысл всех однокоренных слов.

Корень - значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Основа - часть слова, которая служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Приставка - значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Окончание - значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Способы образования слов

1. славный – бесславный - Способ образования: приставочно-суффиксальный.

2. лес, рубить – лесоруб - Способ образования: суффиксальный.

3. барабан – барабанщик - Способ образования: суффиксальный.

4. дно – бездонный - Способ образования: приставочно-суффиксальный.

5. выходить – выход - Способ образования: отглагольное.

Образование новых слов

1. вредный – безвредный 2. облачный - облачистый 3. лес – лесок 4. дом - домик 5. стол - столик 6. пеший, ходить – пешеход 7. листья, падать - листопад 8. вода, проводить - водопровод

Подчеркните слова, образованные приставочно-суффиксальным способом

В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберезовик.

Морфемный разбор слов

1. Баскетболистка - баскет/бол/ист/ка 2. Зеленоватый - зелен/ов/ат/ый 3. Переносчик - пере/нос/чик 4. Верблюжонок - верблюж/он/ок 5. Чёрненький - чёрн/еньк/ий 6. Самолётик - само/лёт/ик 7. Земля - земл/я

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос