Question

§ 9. Словосочетание 36. Рассмотрите таблицу. Как словосочетания из правой колонки помогают понять значение слов из левой колонки? печь лук СТОЛ линейка голос печь пироги, раскалённая печь ГОРЬКИЙ ЛУК, тугой лук ученический стол, стол заказов деревянная линейка, торжественная линейка громкий голос, подсчитать голоса • Определите в данных словосочетаниях главное и зависимое слово. Для этого установите связь между словами: поставьте вопрос от главного к зависимому слову.​

Answer 1

Рассмотрите таблицу. Как словосочетания из правой колонки помогают понять значение слов из левой колонки?

Слова из правой колонки помогают понять лексическое значение слова из левой колонки.

Печь (гл., стряпать) пироги, раскаленная печь (сущ., сооружение для готовки и обогрева);

горький лук (растение), тугой лук (оружие);

учительский стол (предмет мебели), стол (отдел учреждения) заказов;

деревянная линейка (измерительный инструмент), торжественная линейка (построение);

громкий голос (звук), подсчитать голоса (мнения).

#SPJ1

Answer 2

Understanding the Meaning of Words through Word Combinations

In order to understand the meaning of words from the left column, we can analyze the word combinations from the right column. Let's examine the given table and explore how the word combinations help us understand the meanings of the words.

| Left Column | Right Column | |-------------|--------------| | печь | пироги | | лук | горький | | стол | ученический | | линейка | деревянная | | голос | громкий |

Word Combination Analysis:

1. печь пироги - This combination suggests that "печь" refers to an action of baking or cooking, specifically in this case, baking pies. 2. лук горький - Here, "лук" is described as "горький," indicating that "лук" refers to an onion with a bitter taste. 3. стол ученический - The combination implies that "стол" is a type of table associated with students or used in an educational setting. 4. линейка деревянная - This combination suggests that "линейка" is a wooden ruler or measuring tool. 5. голос громкий - The combination indicates that "голос" refers to a loud or strong voice.

By examining the word combinations in the right column, we can infer the meanings of the words in the left column. The combinations provide contextual clues and associations that help us understand the intended meanings of the words.

Identifying the Main and Dependent Words:

To determine the main and dependent words in the given word combinations, we need to establish the relationship between the words by asking a question from the main word to the dependent word.

1. печь пироги - The main word is "печь," and the dependent word is "пироги." The question we can ask is: "What is being baked?" The answer is "пироги," indicating that "пироги" depends on "печь." 2. лук горький - The main word is "лук," and the dependent word is "горький." The question we can ask is: "What kind of лук?" The answer is "горький," indicating that "горький" depends on "лук." 3. стол ученический - The main word is "стол," and the dependent word is "ученический." The question we can ask is: "What kind of стол?" The answer is "ученический," indicating that "ученический" depends on "стол." 4. линейка деревянная - The main word is "линейка," and the dependent word is "деревянная." The question we can ask is: "What kind of линейка?" The answer is "деревянная," indicating that "деревянная" depends on "линейка." 5. голос громкий - The main word is "голос," and the dependent word is "громкий." The question we can ask is: "What kind of голос?" The answer is "громкий," indicating that "громкий" depends on "голос."

By establishing the relationship between the main and dependent words, we can understand how the words in the right column provide additional information and context to the words in the left column.