Question

Краткое изложение солнце с белыми лучами

Answer 1

Ответ:

Дети прибежали домой и, перебивая друг друга, стали рассказывать о своём открытии:

– Мама, мы нашли странный цветок!

– Он растёт за домом, около клёна с красными листьями.

– Мы не знаем его названия. Белое колесико с жёлтой сердцевинкой. Он похож на маленькое солнце с белыми лучами. Ты не знаешь, что это за цветок?

И они зашагали к клёну с красными листьями. Присели на корточки и стали разглядывать цветок, неожиданно распустившийся в саду. Цветок действительно был похож на белое колёсико с жёлтой сердцевинкой, но и на солнце с белыми лучами тоже.

– Значит, не ты посадила его? — сказали дети, и в голосе их прозвучало разочарование. Они стали ждать отца.

(НАПРИМЕР, в 1 абзаце основная мысль звучит так:

Дети нашли выросший за домом странный цветок. Он был похож на белое колесико с желтой серединкой или на маленькое солнце с белыми лучами.)

2.Когда отец вернулся с работы, оказалось, что никаких цветов он не сажал. Он долго рассматривал незнакомое растение. Измерил рост стебля и диаметр колесика. Все тщательно записал в книжечку и наконец сфотографировал открытие своих детей. А дети терпеливо ждали, что скажет отец.

– Вероятно, семечко этого цветка занесло ветром из жарких стран, где растет

много экзотических цветов.

3. Приходили соседи, разглядывали таинственного новосёла. Одни говорили, что в природе появился новый вид. Другие не исключали, что цветок — инопланетянин, семечко занесло на Землю потоком космических частиц. Третьи глубокомысленно молчали. Но никого цветок не оставил равнодушным.

4. И тогда вспомнили о бабушке. Бабушке было сто лет. Она жила в том далёком времени, о котором люди знают только по книгам. Бабушка долго смотрела на цветок и молчала. Потом сняла очки, словно они мешали ей рассмотреть удивительное растение, и дети заметили на глазах у бабушки слёзы.

– Это ромашка, – тихо сказала бабушка,

– Ро – маш – ка, – по слогам повторили дети. – Мы никогда не слышали про ромашку. Она из Африки или Австралии?

– Она из моего детства. Когда-то давно ромашек было очень много. Они покрывали поля, пригорки, росли в лесах и на берегах рек. Людям казалось, что выпал снег. Тёплый летний снег. Мы из ромашек плели венки. Когда я провожала дедушку на войну, то подарила ему ромашки. Белое колесико с жёлтой сердцевинкой встречало человека весной и катилось рядом с ним до осени. От детства до старости человеку светило маленькое солнце с белыми лучами. А потом ромашек становилось всё меньше. Их безжалостно срывали, каждый, кто проходил мимо.

– Зачем? – четыре непонимающих глаза смотрели на бабушку, а она молчала, не знала, что ответить. Потом покачала головой: “Срывали просто так”.

5.Бабушка опустилась на траву и низко наклонилась к ромашке. Потом посмотрела на детей внимательно, и глаза её стали сухими:

– Мы виноваты перед вами, дети! Не уберегли ромашку. Самый родной цветок нашей земли не уберегли, и он стал для вас чужим, как инопланетянин. (399 слов)

Answer 2

"Солнце с белыми лучами" - это краткое описание солнечного светила с использованием прилагательного "белые". Такое описание может иметь различные интерпретации в зависимости от контекста. Вот несколько возможных способов трактовки:

1. Яркость и свет: "Солнце с белыми лучами" может подчеркивать яркость и чистоту света, который излучается солнцем. Белые лучи могут символизировать яркость и чистоту света, проникающего через атмосферу.

2. Тепло и комфорт: Описание "белые лучи" может создавать ассоциации с теплом и уютом. Это может быть в контексте приятного солнечного дня, когда свет солнца создает теплую атмосферу.

3. Символ чистоты и свежести: "Белые лучи" также могут ассоциироваться с чистотой и свежестью. Это описание может быть использовано, например, для описания утра или чистого, ясного неба.

4. Метафора для радости и оптимизма: В литературном или поэтическом контексте "солнце с белыми лучами" может служить метафорой для радости, света в жизни или оптимизма.

Важно учитывать контекст и цель использования такого описания, чтобы точнее определить его значения и воздействие на читателя или слушателя.