Question

Картина Ф.П.Решетникова "Опять двойка" нужна характеристика братишки. Опорные слова:малыш,младший братишка ,рядом с мамой,катался по комнате,остановился около мамы,не знает-радоваться или грустить,посмеивается над двоечником

Answer 1

Ученик пришел домой с еще одной двойкой.
Навстречу ему бросилась, виляя хвостом, белая с рыжими пятнами собака. Но мальчик не собирался ее встречать, ему было не до веселья. Как жалко этого мальчика! Когда его мама узнала об очередной двойке, то тогда она тоже загрустила.
Малыш, катавшийся на велосипеде по комнате, остановился около мамы и, улыбаясь, посмотрел на ученика. Малыш еще не понимал, как обидно, печально получить двойку. Ведь этот малыш еще никогда не получал двоек. Вероятно, что он еще никогда не учился в школе и не знает, как там живут ученики: радуются они двойкам или пятеркам? Какие там учителя, строгие или совсем не строгие и добрые, как мама? Он еще не учился в школе, вот поэтому он не знал, радоваться или грустить.
Но его мама знала, как обидно получить двойку. Поэтому она сидела на стуле и печально смотрела на своего воспитанника. Она могла представить себя на месте своего ребенка.
Это было днем. Старшая сестра делала уроки и сидела довольно далеко от происходящего, и даже она обратила внимание на печального ученика с двойкой в портфеле. Но и у нее было нерадостное лицо. Поэтому, что бы ты ни делал, всегда надо стараться!

Answer 2

Братишка, изображенный на картина Ф.П. Решетникова "Опять двойка", является малышом и младшим братишкой в семье. На картинах видно, что он всегда рядом с мамой. В одной из сцен он катается по комнате, полна радости и энергии. Но затем он останавливается около мамы и выражение его лица говорит о том, что он не знает, радоваться ли или грустить.

Братишка, возможно, испытывает смешанные чувства из-за своего старшего брата, который получил двойку. Он посмеивается над этим, вероятно, потому что он не осознает всю серьезность ситуации и ему просто интересно наблюдать за происходящим. Это может также свидетельствовать о его детской непосредственности и наивности.

В целом, братишка на картинах Ф.П. Решетникова "Опять двойка" изображен как малыш, который находится в близкой связи с мамой и испытывает смешанные чувства по поводу двоечника - он осознает, что это что-то нехорошее, но его детская непосредственность и наивность не позволяют ему полностью понять серьезность ситуации.