Question

1. задание ( это нужно ) берег(4),вспять(1),августовским(3),вырастает(2) 2. задание выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы: (1)-фонетические разборы (2)-морфемный разбор (3)-морфологический разбор (4)-синтаксический разбор предложения 3. Задание 306 Постав те знак ударения: Повторим,щавель,досуг,звонит 4.Задание Над каждым словом напишите какой частью речи оно является . Запишите какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении. В начале февраля прошли сильные снегопады. 5.Задание Выпишите предложения с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания . Составьте схему предложения. 1)Контролёр потребовал чтобы предъявили билеты 2)А когда у вас сегодня уроки кончаются поинтересовался папа 3) По сообщению прессы новый торговый центр откроется в конце месяца 4)Во сколько вам позвонить Ирина Ивановна 6 задание (Обращения) Выпишите предложение в котором необходимо поставь запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложения не расставлены.) Напишите на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Ребята рассказали нам во всех подробностях о произошедшем. 2) Я остановился в недоумении и быстро оглянулся 3) Ступай Иван на почту за письмом! 4)Какой-то зверок слабо и жалобно пискнули между камней.

Answer 1

Ответ:

1. задание ( это нужно )

берег(4),вспять(1),августовским(3),вырастает(2)

2. задание

выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:

(1)-фонетические разборы

(2)-морфемный разбор

(3)-морфологический разбор

(4)-синтаксический разбор предложения

Предложение отсутствует - (4) сделать невозможно.

вспять - фонетический

в — [ф] —согл., глух.парн., тв. парн.

с — [с] —согл., глух.парн., тв. парн.

п — [п’] —согл., глух. парн., мягк. парн.

я — [а] —гл., ударн.

т — [т’] —согл., глух. парн., мягк. парн.

ь — [–]  

6б.            5зв.

августовским - морфологический

августовским - прилаг.

1. (каким?) августовским

Н.ф. - августовский

2. Постоянные призн.: относительное

Непостоянные призн.:  не могу определить без контекста (например, августовским вечером или по августовским ночам - совершенно разные формы)

3. В предложении скорее всего является определением.

вырастает - вы (приставка) раст(корень) а(суффикс) ет(окончание)

3. Задание 306

Постав те знак ударения:

ПовторИм, щавЕль,досУг,звонИт

4.Задание

Над каждым словом напишите какой частью речи оно является . Запишите какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении.

В(предлог) начале(сущ.) февраля(сущ.) прошли(гл.) сильные(прил.) снегопады(сущ.).

Не знаю, какой это класс.

Из того, что знают на 7 класс нет:

союз, частица, наречие, местоимение, числительное, причастие, деепричастие, категория состояния, междометие. (ненужное отбросить)

5.Задание

Выпишите предложения с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания . Составьте схему предложения.

2) "А когда у вас сегодня уроки кончаются?"- поинтересовался папа .

              "П?"-а.

6 задание (Обращения)

Выпишите предложение в котором необходимо поставь запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложения не расставлены.) Напишите на каком основании Вы сделали свой выбор.

3) Ступай, Иван, на почту за письмом!   - обращение Иван обособляется.

Объяснение:

Answer 2

Task 1: Language Analysis

1. Берег (4) - фонетический разбор 2. Вспять (1) - фонетический разбор 3. Августовским (3) - морфологический разбор 4. Вырастает (2) - морфологический разбор

Task 2: Accentuation

The words that need to be accented are: - Повторим - щавель - досуг - звонит

Task 3: Parts of Speech

The sentence "В начале февраля прошли сильные снегопады" consists of the following parts of speech: - В - предлог - начале - существительное - февраля - существительное - прошли - глагол - сильные - прилагательное - снегопады - существительное

The parts of speech that are missing in the sentence are: - Местоимение - Наречие - Числительное

Task 4: Direct Speech

1) Контролёр потребовал, чтобы предъявили билеты. - Схема предложения: Контролёр - потребовал - чтобы предъявили билеты.

2) А когда у вас сегодня уроки кончаются? - поинтересовался папа. - Схема предложения: папа - поинтересовался - А когда у вас сегодня уроки кончаются?

3) По сообщению прессы, новый торговый центр откроется в конце месяца. - Схема предложения: По сообщению прессы - откроется - новый торговый центр - в конце месяца.

4) Во сколько вам позвонить, Ирина Ивановна? - Схема предложения: Во сколько - позвонить - Ирина Ивановна.

Task 6: Commas in Direct Address

The sentence that requires a comma is: "Ступай, Иван, на почту за письмом!"

I made this choice based on the fact that the speaker is directly addressing someone named Ivan. The comma is used to separate the name from the rest of the sentence.