Вопрос задан 14.11.2023 в 19:44. Предмет Русский язык. Спрашивает Макарова Альбина.

СРОЧНО!!!!!!164. Спишите предложения, заменяя один из глаголов дөвпричастием. Сделайте выводы о

роли деепричастий в речи. Составьте схемы предложений с деепричастными обо- ротами. 1. Волчьими тропами шли охотники и несли на носилках ра- неного товарища. 2. Стая журавлей тянулась к югу, огляпаля воздух резкими криками и медленно исчезяла вдали. 3. На дворе блестит радостное весеннее солнце и отражается в лужицях ме- жду камней. 4. Тихийї плёс мянил к себе, обещал прохладу и по- кой. 5. Лопата наткнулась на какую-то прегряду, высекла искры и не шла дальше. 6. Косцы кончили свои ряды и вышли один за другим на дорогу. 7. Ребята выкупались и стали загорать. 8. Всад- ник поравнялся столпой и спрыгнул с лошади. (Из журнала)​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Муравьёв Константин.

Відповідь:

1. Волчьими тропами шли охотники, неся на носилках раненого товарища. [ ~~~  -.-.-  ==  __ , /-.-.-/ ].

2. Стая журавлей тянулась к югу, оглашая воздух резкими криками, и медленно исчезала вдали. [ __  ==  -.-.- , /-.-.-/, и  -.-.-  ==  -.-.- ].

3. На дворе блестит радостное весеннее солнце, отражаясь в лужицах между камней. [ -.-.-  ==  ~~~  ~~~  __ , /-.-.-/ ].

4. Тихий плёс манил к себе, обещая прохладу и покой. [~~~  __  ==  - - - , /-.-.-/ ].

5. Лопата, наткнувшись на какую-то преграду, высекла искры и не шла дальше. [ __ , /-.-.-/, ==  - - -  и  ==  -.-.- ].

6. Косцы, кончив свои ряды, вышли один за другим на дорогу. [ __ , /-.-.-/,  ==  -.-.-  -.-.- ].

7. Ребята, выкупавшись, стали загорать. [ __ , /-.-.-/, == ].

8. Всадник, поравнявшись с толпой, спрыгнул с лошади. [ __ , /-.-.-/, ==  -.-.- ].

Пояснення:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Волчьими тропами идущие охотники несут на носилках раненого товарища.

Схема: [охотники] [идущие] [волчьими тропами] [несут] [на носилках] [раненого товарища]

Выводы: Деепричастие "идущие" выполняет функцию определения к существительному "охотники", добавляя к нему характеристику "идущие волчьими тропами". Таким образом, деепричастия могут использоваться для обогащения смысла и детализации действия.

2. Тянущаяся к югу стая журавлей оглашает воздух резкими криками и медленно исчезает вдали.

Схема: [стая журавлей] [тянущаяся] [к югу] [оглашает] [воздух] [резкими криками] [и] [медленно] [исчезает] [вдали]

Выводы: Деепричастие "тянущаяся" описывает стая журавлей, добавляя к ней характеристику "тянущаяся к югу". Деепричастия могут использоваться для создания образов и дополнительного описания действий.

3. На дворе блестит радостное весеннее солнце, отражаясь в лужицах между камнями.

Схема: [радостное весеннее солнце] [блестит] [на дворе] [и] [отражается] [в лужицах] [между камнями]

Выводы: Деепричастие "блестит" придаёт дополнительное свойство существительному "радостное весеннее солнце", а "отражается" уточняет, как солнце воздействует на окружающую среду.

4. Тихий плеск манил к себе, обещая прохладу и покой.

Схема: [тихий плеск] [манил] [к себе] [обещая] [прохладу и покой]

Выводы: Деепричастие "манил" описывает действие тихого плеска, создавая образ и добавляя ассоциацию с обещанием прохлады и покоя.

5. Лопата, натыкающаяся на какую-то преграду, высекает искры и не идет дальше.

Схема: [лопата] [натыкающаяся] [на какую-то преграду] [высекает] [искры] [и] [не идет] [дальше]

Выводы: Деепричастие "натыкающаяся" добавляет информацию о том, почему лопата высекает искры, указывая на наличие преграды.

6. Косцы, заканчивающие свои ряды, выходят один за другим на дорогу.

Схема: [косцы] [заканчивающие] [свои ряды] [выходят] [один за другим] [на дорогу]

Выводы: Деепричастие "заканчивающие" описывает состояние косцов, добавляя к ним характеристику "заканчивающие свои ряды".

7. Ребята, выкупающиеся, начинают загорать.

Схема: [ребята] [выкупающиеся] [начинают] [загорать]

Выводы: Деепричастие "выкупающиеся" указывает на действие ребят и создает связь с последующим загоранием.

8. Всадник, поравнявшийся столпом, спрыгнул с лошади.

Схема: [всадник] [поравнявшийся столпом] [спрыгнул] [с лошади]

Выводы: Деепричастие "поравнявшийся" добавляет дополнительное описание к существительному "всадник", показывая его положение перед тем, как он спрыгнул с лошади.

В целом, деепричастия в данных предложениях используются для создания образов, дополнительного описания действий и придания богатства речи. Они служат для уточнения, раскрытия и дополнения информации в предложении.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос