Привидите пример к схеме [ - =], когда [ - = ], и [- =], чтобы [=]
Ответы на вопрос
Ответ:
я радуюсь, когда мама варит борщ
я бегаю по утрам, чтобы быть сильным
Похоже, в вашем вопросе есть опечатки или недоразумения в использовании символов. Возможно, вы имели в виду некоторые математические операции или логические выражения. Давайте попробуем разобраться в вашем вопросе.
Если вы имеете в виду математические операции, то символы [+-+=], [+-+=+], и [-+=] выглядят нестандартными. Однако, я могу предоставить пример с использованием стандартных математических операций.
Предположим, у нас есть следующие значения переменных:
\[a = 5\]
\[b = 3\]
\[c = 2\]
Теперь давайте рассмотрим следующие выражения:
1. \[a + b = c\] В данном случае \(5 + 3 = 8\), что равно \(c = 2\).
2. \[a + b = c + 1\] Если добавить 1 к правой стороне, то получится \(5 + 3 = 2 + 1\), что также верно.
3. \[a - b = c\] Если вычесть \(b\) из \(a\), то получится \(5 - 3 = 2\), что снова равно \(c = 2\).
Таким образом, приведенные примеры соответствуют вашей схеме [+-+=], [+-+=+], и [-+=] в рамках стандартных математических операций.
Если у вас есть конкретный вопрос или уточнение, дайте мне знать, и я постараюсь помочь более точно.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
