Question

(1)Вдоль берега Бездны, у самой воды, в щеточных зарослях розового кипрея играют в догонялки две белые бабочки. (2)Наконец-то они вспомнили о недоеденном капустном листе и покувыркались в ближайший огород. (3)Теперь я стал разглядывать растущий кипрей. (4)Зачем он вылез из крапивной гущи всем напоказ? (5)Придут купальщики, сорвут цветы для украшения песочного городка, потом выбросят их, уже повянувшими. (6)Вижу, как на торчащем среди воды пне, оставшемся после весеннего половодья, тоже растёт высокий, огненный куст кипрея. (7)Каким образам оказались здесь те заросли, что вышли на берег?(8) Уж не родственники они друг другу? В1. Составьте план текста В2. Ответьте на вопрос: «О чем жалеет рассказчик?» В3. Укажите количество грамматических основ в предложении (2) В4. Из предложения (5) выпишите причастный оборот. В5. Из предложений (5) выпишите основу

Answer 1

Работа с текстом.

В1. Составьте план текста.

План (простой)

1. Бабочки на берегу реки Бездны.
2. Любопытный кипрей.
3. Родственник среди реки.

В2. Ответьте на вопрос: «О чем жалеет рассказчик?»

Рассказчик жалеет яркие кисти кипрея, которые сорвут, а потом выбросят купальщики.

В3. Укажите количество грамматических основ в предложении (2)

Наконец-то они вспомнили (=) о недоеденном капустном листе и покувыркались (=) в ближайший огород. - ПП, одна грамматическая основа - подлежащее и однородные сказуемые (=).

В4. Из предложения (5) выпишите причастный оборот.

Придут купальщики, сорвут цветы для украшения песочного городка, потом выбросят их×, уже повянувшими (п/о).

В5. Из предложений (5) выпишите основу.

Придут (=) купальщики, сорвут (=) цветы для украшения песочного городка, потом выбросят (=) их, уже повянувшими. - ПП, одна грамматическая основа - подлежащее и однородные сказуемые (=).

#SPJ1

Answer 2

В1. План текста:

1. Две белые бабочки играют в догонялки вдоль берега Бездны. 2. Бабочки вспоминают о недоеденном капустном листе и уходят в ближайший огород. 3. Рассказчик начинает разглядывать растущий кипрей. 4. Вопрос о том, почему кипрей вылез из крапивной гущи. 5. Предвидение о том, что купальщики придут, сорвут цветы для песочного городка и выбросят их. 6. Наблюдение за тем, как кипрей растет на пне в воде после весеннего половодья. 7. Вопрос о том, являются ли заросли родственниками друг другу.

В2. О чем жалеет рассказчик?

Из текста неясно, но можно предположить, что рассказчик мог бы жалеть о том, что красивые цветы кипрея могут быть сорваны купальщиками для украшения песочного городка и затем выброшены, увядши.

В3. Количество грамматических основ в предложении (2):

В предложении (2) одна грамматическая основа: "они вспомнили".

В4. Причастный оборот в предложении (5):

"Придут купальщики" - придаточное предложение сочиненное с причастным оборотом "сорвут цветы для украшения песочного городка".

В5. Основа в предложении (5):

Основа в предложении (5): "Придут купальщики".