Question

Упражнени 49 Сравните предложения и скажите, влияет ли порядок слов на смысл предложения? и 1. Мать (подлежащее) любит дочь (дополнение). Дочь (подлежащее) любит мать (дополнение). 2. Приехал боль. ной (определение) человек. Человек был больной (имен ная часть составного именного сказуемого). 3. Моя мама подлежащее) наша учительница (сказуемое). - Наша учительница (подлежащее) моя мама (сказуемое). 4. Ты ойдёшь со мной. Со мной пойдёшь ты. ​

Answer 1

Ответ:

1) влияет 2)влияет 3)не влияет 4)не влияет

Answer 2

Давайте рассмотрим предложения и их измененные версии для анализа влияния порядка слов на смысл предложения:

1. "Мать (подлежащее) любит дочь (дополнение)." "Дочь (подлежащее) любит мать (дополнение)."

В первом предложении "мать" выступает в роли субъекта, который проявляет действие "любит" к "дочь". Во втором предложении, порядок слов изменен, и "дочь" становится субъектом, который любит "мать". Порядок слов здесь влияет на субъективное восприятие акцентов, но в целом, оба предложения имеют похожий смысл.

2. "Приехал больной (определение) человек." "Человек был больной (именная часть составного именного сказуемого)."

В первом предложении "больной" является определением для "человека", и это говорит о том, что человек, который приехал, был больным. Во втором предложении, "человек" становится субъектом, и "больной" становится частью составного именного сказуемого. Это меняет акцент в предложении, но общий смысл остается тем же.

3. "Моя мама (подлежащее) наша учительница (сказуемое)." "Наша учительница (подлежащее) моя мама (сказуемое)."

В обоих предложениях "моя мама" и "наша учительница" связываются отношением идентичности. Порядок слов влияет на акцент, но смысл остается примерно одинаковым. Однако второе предложение, "Наша учительница (подлежащее) моя мама (сказуемое)," более странное с точки зрения структуры и контекста, но он все равно передает идею идентичности.

4. "Ты пойдешь со мной." "Со мной пойдешь ты."

В этих двух предложениях порядок слов меняется, но смысл остается тем же. Оба предложения говорят о том, что "ты" пойдешь со мной. Второе предложение может помочь усилить акцент на "со мной," но общий смысл не меняется.

Таким образом, порядок слов может влиять на акцент и эмфазу в предложении, но смысл обычно остается схожим.