Question

Вариант 5 (1)Анды – самые высокие горы Американского континента, рассекающие его с севера на юг. (2)Они поражают меняющимися пейзажами. (3)Здесь увидишь непокорённые вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. (4)На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек. (5)После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направлении пропавшего города инков. (6)Доезжаем поездом до небольшого городка и пешком через эвкалиптовый лес добираемся до деревеньки. (7)Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. (8)Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся вверх. (9)Вдали появляется загадочный город, расположившийся на скалистой вершине. (10)Через пять часов подъёма проходим тяжёлые ворота и входим в крепость, находящуюся на горе. (11)На многочисленных террасах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. (12)Древний город зачаровывает нас. (По Я. Палкевичу) Прочитайте текст и сформулируйте его основную мысль. Из предложения 5 выпишите слово(а) с проверяемой безударной гласной в корне. Из предложений 9-10 выпишите слово(а) с чередующейся гласной в корне. Среди предложений 3-4 найдите то предложение, в котором средством выразительности является метафора. Из предложения 1 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука. Замените слово «восхищают» в предложении 4 синонимом. Напишите это слово. Замените словосочетание «соломенные шалаши», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Выпишите грамматическую основу предложения 8. Среди предложений 6-8 найдите предложение с причастным оборотом. Напишите номер этого предложения. Укажите количество грамматических основ в предложении 9. Среди предложений 2-4 укажите номер того предложения, которое является бессоюзным сложным предложением. Определите, какой частью речи является слово «вверх» в предложении 8.

Answer 1

1. удивительная страна Перу

2. столице - стол; направлении - направить

3. расположившийся

4. непокоренные вершины

5. рассекающие

6. изумляют

7. шалаши из соломы

8. стараемся не потерять

9. (8)Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся вверх.

10. одна

11. четыре

12. наречие

Answer 2

Основная мысль текста: В тексте описывается путешествие по Андам, горам Американского континента, и визит в древний город инков, который очаровывает автора своей красотой и загадочностью.

Из предложения 5 можно выделить следующие слова с проверяемой безударной гласной в корне: "направлении," "пропавшего," "города," "инков."

Из предложений 9-10 можно выделить слова с чередующейся гласной в корне: "через" (из предложения 9), "проходим" (из предложения 10).

Среди предложений 3-4, предложение (4) "На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек" является предложением, в котором средством выразительности является метафора. Метафора здесь заключается в сравнении Тихого океана с бирюзой.

Из предложения 1 слово, в котором правописание согласной в приставке зависит от последующего согласного звука, это "самые" (правописание согласной "с" зависит от следующей согласной "м").

Слово "восхищают" в предложении 4 можно заменить синонимом "впечатляют."

Замените словосочетание "соломенные шалаши," построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление: "домики из соломы."

Грамматическая основа предложения 8: "Стараемся не потерять тропинку."

Среди предложений 6-8, предложение (8) "Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся вверх" содержит причастный оборот "исчезающую тропинку."

Количество грамматических основ в предложении 9 - 1.

Среди предложений 2-4, предложение (2) "Они поражают меняющимися пейзажами" является бессоюзным сложным предложением.

Слово "вверх" в предложении 8 является наречием.