Question

Расположи пункты тезисного плана эпизода в логической последовательности.Только Лизавета Ивановна успела снять капоти шляпу, как уже графиня послала за нею ивелела опять подавать карету. Они пошлисадиться. В то самое время, как два лакеяприподняли старуху и просунули в дверцы,Лизавета Ивановна у самого колеса увиделасвоего инженера; он схватил ее руку; она немогла опомниться от испугу, молодой человекисчез: Письмо осталось в ее руке. Она спряталаего за перчатку и во всю дорогу ничего неслыхала и не видала. Графиня имелаобыкновение поминутно делать в каретевопросы: кто это с нами встретился? – как зовутэтот мост? – что там написано на вывеске?Лизавета Ивановна на сей раз отвечаланаобум и невпопад и рассердила графиню. -Что с тобою сделалось, мать моя! Столбняк лина тебя нашел, что ли? Ты меня или неслышишь, или не понимаешь?.. Слава богу, яне картавлю и из ума еще не выжила! ЛизаветаИвановна ее не слушала. Возвратясь домой,она побежала в свою комнату, вынула из-заперчатки письмо: оно было не запечатано.Лизавета Ивановна его прочитала. Письмосодержало в себе признание в любви: онобыло нежно, почтительно и слово в слово1. Па​

Answer 1

Ответ:

В предлагаемом эпизоде события развиваются в следующей последовательности. Графиня посылает за Лизой, и они едут в карете на прогулку. Возле кареты Германн передает Лизе письмо, которое она прячет, и все время прогулки с графиней переживает из-за этого события. Находясь в тревожном состоянии, Лиза невпопад отвечает на вопросы старой графини, чем выводит ее из себя. Вернувшись в свою комнату, Лиза читает письмо, после чего размышляет, как ей должно поступить. Приняв решение, Лиза пишет Германну письмо, которое на следующий день, завидев молодого инженера из окна, передает ему, выбросив через форточку. Германн читает письмо Лизы и остается доволен.

Объяснение:

Answer 2

1. Лизавета Ивановна снимает капот и графиня посылает её за каретой - Лизавета Ивановна совершает действие, снимая капот, что может быть важным для сюжета. - Графиня отдает указание послать Лизавету Ивановну за каретой, создавая интригу о том, что произойдет дальше.

2. Пошли садиться в карету - Обе дамы направляются к карете, что указывает на смену локации и возможное развитие сюжета.

3. Лакеи поднимают старуху и помогают ей войти в карету - Детали о том, как Лизавета Ивановна входит в карету, придают сцене реализма.

4. Лизавета Ивановна видит своего инженера у колеса и он схватывает её руку - Появление инженера добавляет элемент неожиданности и возможное развитие романтического сюжета. - Инженер схватывает руку, подчеркивая эмоциональное напряжение сцены.

5. Лизавета Ивановна испугана, и молодой человек исчезает - Эмоциональная реакция Лизаветы Ивановны создает интерес и таинство вокруг персонажа инженера.

6. Лизавета Ивановна удерживает письмо, которое оставили инженер и графиня обращает внимание на него - Появление письма добавляет интриги и поднимает вопросы о содержании и последствиях.

7. Графиня задает вопросы о встреченных людях и окружающей местности - Графиня начинает задавать вопросы, что может раскрывать её любопытство и интерес к окружающему миру.

8. Лизавета Ивановна рассердила графиню своими ответами - Реакция Лизаветы Ивановны на вопросы графини добавляет напряжения и драматичности сцене.

9. Лизавета Ивановна читает письмо после возвращения домой - Поворот в сюжете, когда Лизавета Ивановна читает письмо, создает возможность для развития романтической линии и дальнейших событий.

10. Письмо содержит признание в любви - Раскрытие содержания письма устанавливает новый элемент сюжета и может повлиять на развитие отношений между Лизаветой Ивановной и инженером.