Question

Прочитайте текст. Можно ли сказать, что он состоит из двух частей?Почему? Можно ли сказать, что в каждой части текста высказывается новая мысль? Вкусна и полезна земляника. Да трудно ее собирать. Помнишь сказку "Дудочка и кувшинчик"? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды, а волшебный гриб боровик проучил её: дал дудочку, которая играет и показывает где растут ягодки.За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды. Даже название ягоды- земляника - говорит о том, что не просто её собирать. Ведь земляника к земле никнет, клонится, почти стелется. Попробуй одним предложением или ключевым словом выразить основную мысль каждого абзаца. Озаглавь текст. Запиши заголовок и главные предложения (ключевые слова) абзацев в тетрадь

Answer 1

Ответ:

сейчас постараюсь написать.

Объяснение:

1. Можно ли сказать, что он состоит из двух частей?Почему?

да,можно. в одной части говорится про сказку,в другой про то,откуда взялось название.

2.Можно ли сказать, что в каждой части текста высказывается новая мысль?

скорее всего,да.

Answer 2

Заголовок: "Земляника: Вкусная, но трудоемкая ягода"

Главные предложения (ключевые слова) абзацев:

1. "Вкусна и полезна земляника." 2. "Сказка 'Дудочка и кувшинчик' о ленивой девочке и волшебном грибе." 3. "Земляника - название говорит о её трудности сбора."

Текст можно разделить на две части: 1. В первой части говорится о вкусности и полезности земляники, что подразумевает её привлекательность как ягоды. Здесь основная мысль - земляника вкусная и полезная. 2. Во второй части рассказывается сказка "Дудочка и кувшинчик", в которой рассказывается о сложности сбора земляники из-за ленивости девочки и вмешательства волшебного гриба. Здесь основная мысль - трудности сбора земляники и значение названия "земляника".