Question

Синтаксический разбор предложения : вызывая по списку , учитель вводил воспитанников в парадных мундирах , а министр сел и сумрачно за этим наблюдал

Answer 1

(Повествовательное; не восклицательное;сложное; двусоставное; распространенное; осложняется деепричастным оборотом |ВЫВОДЯ ПО СПИСКУ|

Answer 2

Синтаксический разбор предложения: вызывая по списку, учитель вводил воспитанников в парадных мундирах, а министр сел и сумрачно за этим наблюдал

Данное предложение описывает ситуацию, в которой учитель вызывает воспитанников по списку и вводит их в парадных мундирах, а министр сидит и сумрачно наблюдает за этим процессом.

Синтаксический разбор предложения позволяет выделить его структурные элементы и определить их взаимосвязь. В данном случае, предложение можно разбить на следующие составляющие:

1. Вызывая по списку - это фраза, выражающая действие учителя. Здесь присутствует герундий "вызывая" с дополнением "по списку". 2. учитель - это подлежащее предложения, выполняющее действие. 3. вводил воспитанников в парадных мундирах - это фраза, выражающая действие учителя. Здесь присутствует глагол "вводил" с дополнением "воспитанников в парадных мундирах". 4. воспитанников - это дополнение, указывающее на то, кого вводил учитель. 5. в парадных мундирах - это обстоятельство, указывающее на то, в каком состоянии или обстановке происходило действие. 6. а министр сел и сумрачно за этим наблюдал - это фраза, выражающая действие министра. Здесь присутствуют глаголы "сел" и "наблюдал" с обстоятельством "сумрачно" и дополнением "за этим".

Таким образом, предложение состоит из двух параллельных действий: учитель вызывает воспитанников по списку и вводит их в парадных мундирах, а министр сидит и сумрачно наблюдает за этим процессом.

Примечание: Данная информация основана на синтаксическом анализе предложения и не является фактом, подтвержденным источниками.