Question

Почему Абая призвал казахский народ к единению с мировой культурой

Answer 1

Ответ:

потому что его жизнь состоит из мировой культуры поэтому он призвал всех для уединения

Объяснение:

Answer 2

Абай и его призыв к единению с мировой культурой

Абай Кунанбаев, также известный как Абай Ибраи Танысулы, был выдающимся казахским поэтом, мыслителем и общественным деятелем. Он жил в XIX веке и считается одним из основателей современной казахской литературы и культуры. Абай призывал казахский народ к единению с мировой культурой и образованию.

Абай осознавал важность образования и знания для развития народа. Он призывал казахов к изучению иностранных языков, чтению мировой литературы и проникновению в мировую культуру. Он верил, что только через образование и культуру казахи смогут достичь прогресса и процветания.

Одним из ключевых аспектов призыва Абая к единению с мировой культурой было освоение иностранных языков. Он считал, что знание иностранных языков позволит казахам общаться с людьми из других стран, изучать их культуру и науку, а также привнести новые знания и идеи в казахскую культуру. Абай сам изучал русский, арабский и персидский языки, и его работы были написаны на казахском, русском и арабском языках.

Абай также призывал казахов к чтению мировой литературы. Он считал, что чтение различных литературных произведений помогает расширить кругозор, развить критическое мышление и получить новые знания. Абай сам был знаком с произведениями русских, арабских и персидских писателей, и его собственные произведения были вдохновлены мировой литературой.

Абай также подчеркивал важность сохранения казахской культуры и традиций при единении с мировой культурой. Он призывал казахов к сознательному сохранению своего национального языка, музыки, танцев и других аспектов культуры. Абай считал, что казахская культура имеет свою уникальность и ценность, и ее следует сохранять и развивать.

В целом, Абай призывал казахский народ к единению с мировой культурой, чтобы обогатить свою культуру, расширить кругозор и достичь прогресса и процветания. Он считал, что образование, знание и чтение мировой литературы являются ключевыми факторами в этом процессе. При этом он подчеркивал важность сохранения и развития казахской культуры и традиций.