Question

16. Спиши предложения. Выполни их синтаксический разбор (разбери по членам предложения). Обозначь, какой частью речивыражен каждый член предложения.1. Высоко в небе поёт звонкую песенку жаворонок.2. На стене висели старинные часы.3. Громко звенела весенняя капель.4. За окном Звонко пела маленькая птичка..Жаворонок (разбор на 4 нужно) Часы(разбор на 4)Капель(разбор на 4)Птичка(разбор на 4)помогите пожалуйста если не трудно можно на тетрадку написать и с фоткойт. там как подчёркивать снизу ​

Answer 1

Если будет непонятно, напишу текстом

Answer 2

Конечно, я помогу вам с разбором предложений. Однако, учтите, что я не могу предоставить фотографии или рисунки. Вместо этого, я предоставлю текстовую инструкцию.

1. Высоко в небе поёт звонкую песенку жаворонок. - Высоко в небе - обстоятельство места. - поёт - сказуемое (глагол в форме настоящего времени, одушевленный, единственное число, третье лицо). - звонкую песенку - дополнение к сказуемому (вопрос "что?" или "кого?"). - жаворонок - подлежащее (одушевленное, единственное число).

2. На стене висели старинные часы. - На стене - обстоятельство места. - висели - сказуемое (глагол в прошедшем времени, множественное число). - старинные часы - подлежащее (неодушевленное, множественное число).

3. Громко звенела весенняя капель. - Громко - обстоятельство образа действия. - звенела - сказуемое (глагол в прошедшем времени, единственное число, женский род). - весенняя капель - подлежащее (неодушевленное, единственное число, женский род).

4. За окном звонко пела маленькая птичка. - За окном - обстоятельство места. - звонко пела - сказуемое (глагол в прошедшем времени, единственное число, женский род). - маленькая птичка - подлежащее (одушевленное, единственное число, женский род).

Чтобы подчеркнуть части речи в тетради, можно использовать следующие обозначения:

- Обстоятельства: подчеркивайте их волнистой линией с обеих сторон. - Подлежащее: подчеркивайте прямой линией снизу. - Сказуемое: подчеркивайте прямой линией сверху. - Дополнение: подчеркивайте точечной линией с обеих сторон.

Например, для первого предложения:

- Высоко в небе поёт звонкую песенку жаворонок.

Таким образом, вы можете использовать эти обозначения для каждого члена предложения в тетради.