Question

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Они молча отдали ей письма и похоронку. Анна Федотовна ощупала каждый листок,(1) удостоверилась,(2) что они подлинные,(3) аккуратно сложила в шкатулку и сказала:– Мальчик,(4) поставь шкатулку на место. И задвинь ящик плотно,(5) чтобы я слышала.

Answer 1

2, 3 ( это сложноподчиненное в распростроненном) и 5

Answer 2

В данном предложении есть несколько запятых, обозначающих запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Ниже приведены цифры, обозначающие эти запятые: 1. Запятая после слова "листок" обозначает отделение подчиненного придаточного предложения "удостоверилась" от главного предложения "Анна Федотовна ощупала каждый листок". 2. Запятая после слова "подлинные" обозначает отделение подчиненного придаточного предложения "что они подлинные" от главного предложения "удостоверилась". 3. Запятая после слова "шкатулку" обозначает отделение подчиненного придаточного предложения "аккуратно сложила в шкатулку" от главного предложения "Анна Федотовна ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные". 4. Запятая после слова "Мальчик" обозначает отделение подчиненного придаточного предложения "поставь шкатулку на место" от главного предложения "Анна Федотовна ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные, аккуратно сложила в шкатулку". 5. Запятая после слова "плотно" обозначает отделение подчиненного придаточного предложения "чтобы я слышала" от главного предложения "задвинь ящик плотно". Таким образом, в данном предложении пронумерованы следующие запятые, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью: (1), (2), (3), (4) и (5).