Вопрос задан 27.07.2018 в 01:26. Предмет Русский язык. Спрашивает Кирилов Максим.

1.а) Распределите данные словосочетания в 2 колонки: 1) с действительными причастиями, 2) со

страдательными причастиями. б) Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий, определите их время. Рассказыва..щие о путешествии, бор..щийся за свободу, у потревож..нных птиц, плескавш..еся волны, провер..нная учителем, постро..нный дом, ведущая в парк тропинка, разлитое молоко, нарисов..нная картина, прочитавш..е книгу дети, готов..щие выступление, та..щий снег, озаря..мая луной, раздува..мое ветром. 2. От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий (над образованными причастиям укажите время, выделите суффикс) Скосить, брить, рассчитать, обидеть, мыть, решать, лаять, лететь, построить, лопнуть. 3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, обозначьте графически выбор орфограммы (выделите окончания, суффиксы, обозначьте приставку, укажите зависимое слово и т.д.) Вид…мый в микроскоп, огражда…мый от невзгод, озаря...мого луной, едва слыш…мый звук, пен…щиеся волны, дремл…щий великан, дежур…щий полицейский, кол…щий предмет, пол…щий огород, ро…щий канаву, поросш…м болотом, на раскачивающ…ся березу, сгибающ…хся колосьев, о бушующ…м океане, о хранящ…хся письмах, исследова(н, нн)ая местность, расчище(н, нн)ая дорожка, ничем (не)нарушаемая тишина; (не)дожаренное мясо; (не)сделанное задание; путь (не)окончен; вовсе (не)подготовленный ученик; (не)замеченная ошибка; (не)засеянные вовремя поля; сочинение (не)написано; (не)выполненное поручение; (не)подметенный дежурными пол; (не)дочитанное письмо; трава (не)скошена, (не)выносимая духота, ни с кем (не)простившийся товарищ 4. а)Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте границы причастного оборота вертикальными черточками, причастные обороты подчеркните как член предложения, крестиком обозначьте определяемое слово. б)Сделайте полный синтаксический разбор выделенного предложения (разобрать по членам, дать характеристику: цель высказывания, эмоциональная окраска, вид предложения по количеству грамматических основ, вид предложения по наличию главных членов предложения, вид предложения по наличию второстепенных членов, осложненное или нет, если да, то чем осложнено предложение ) в) произведите морфологический разбор подчеркнутого причастия 1. Мой брат убаюканный сладкими надеждами крепко спал. 2. Через узкое оконце замурованное льдом яростное солнце пробивается с трудом. 3. Внимание привлекли повешенные на видных местах плакаты. 4. Поднявшийся ночью ветер раздувал пламя костра. 5. Багряная листва покрытая морозною росою шуршит в аллее под моей ногою. 6. Скалы покрытые инеем уходили в неясную даль. 7. Тишина прерывалась звуками песни долетавшими издалека. 8. Благословенна русская земля открытая для доброго зерна. 9 Тяжелый, никем никогда не слышанный грохот потряс воздух. 10. Тимохин не спавший всё время от боли в ноге давно уже видел, что делалось, и, старательно закрывая простыней свое неодетое тело, ёжился на лавке.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Солодуха Егор.
Не понятно......................
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Распределение словосочетаний с действительными и страдательными причастиями

Действительные причастия: - Рассказывающие о путешествии - Борющийся за свободу - Плескавшиеся волны - Проверенная учителем - Построенный дом - Ведущая в парк тропинка - Разлитое молоко - Прочитавшие книгу дети - Готовящие выступление - Раздуваемое ветром

Страдательные причастия: - У потревоженных птиц

2. Образование всех возможных форм причастий от данных глаголов

- Скосить: скосивший (настоящее время), скосив (прошедшее время), скосивши (будущее время) - Брить: бреющий (настоящее время), побритый (прошедшее время), брея (будущее время) - Рассчитать: рассчитывающий (настоящее время), рассчитанный (прошедшее время), рассчитав (будущее время) - Обидеть: обижающий (настоящее время), обиженный (прошедшее время), обидев (будущее время) - Мыть: мывший (настоящее время), помытый (прошедшее время), помыв (будущее время) - Решать: решающий (настоящее время), решенный (прошедшее время), решив (будущее время) - Лаять: лающий (настоящее время), лаянный (прошедшее время), лая (будущее время) - Лететь: летящий (настоящее время), летевший (прошедшее время), летев (будущее время) - Построить: строящий (настоящее время), построенный (прошедшее время), построив (будущее время) - Лопнуть: лопнувший (настоящее время), лопнутый (прошедшее время), лопнув (будущее время)

3. Перепись слов с пропущенными буквами и их орфограммой

- Видевший в микроскоп - Ограждаемый от невзгод - Озаряемого луной - Едва слышимый звук - Пенящиеся волны - Дремлющий великан - Дежурящий полицейский - Колющий предмет - Полющий огород - Роющий канаву - Поросшим болотом - На раскачивающуюся березу - Сгибающихся колосьев - Обушующем океане - Охраняющихся письмах - Исследуемая местность - Расчищенная дорожка - Ничем (не)нарушаемая тишина - (Не)дожаренное мясо - (Не)сделанное задание - Путь (не)окончен - Вовсе (не)подготовленный ученик - (Не)замеченная ошибка - (Не)засеянные вовремя поля - Сочинение (не)написано - (Не)выполнен

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос