Question

2. Прочитайте текст и выполните задания. Определите стиль и тип текста. Но отчего одни дети и подростки, имея свободу, раскованны, а другие Разница в том, как пришла к ним свобода. К ответственности ведёт не та свобода, что дана или подарена, а та, что добыта собственным уси- лием. Ребёнка и подростка развивает не свобода, а собственное действие по добыванию свободы, самоосвобождение. Достичь подлинной самос- тоятельности можно только самоосвобождением. Ребёнок и на свет появляется сам - самоосвобождением. Запомним это слово, быть может, относительно новое для вас и редкое в педагогических книгах, - самоосвобождение.

Answer 1

Прочитайте текст. Определите стиль и тип текста.

Но отчего одни дети и подростки, имея свободу, раскованны, а другие распущенны?

Разница в том, как пришла к ним свобода. К ответственности ведёт не та свобода, что дана или подарена, а та, что добыта собственным усилием. Ребёнка и подростка развивает не свобода, а собственное действие по добыванию свободы, самоосвобождение. Достичь подлинной самостоятельности можно только самоосвобождением. Ребёнок и на свет появляется сам - самоосвобождением.

Запомним это слово, быть может, относительно новое для вас и редкое в педагогических книгах, - самоосвобождение.

Ответ:

Стиль текста - публицистический.

Тип текста - рассуждение.

Объяснение:

Стили текста бывают:

• Научный (характеризуется логичностью, объективностью, обобщенностью, системностью и упорядоченностью, используются термины, абстрактные слова, сложные предложения).
• Публицистический (характеризуется эмоциональностью, оценочностью и ясностью, используются обращения к читателю, фразеологизмы, риторические вопросы, восклицательные и вопросительные предложения).
• Официально-деловой (характеризуется точностью, краткостью и нейтральностью, используются ССП, СПП, безличные и стандартные выражения)
• Художественный (характеризуется яркостью, образностью и красочностью, используются стилистически окрашенные слова и средства выразительности)
• Разговорный (характеризуется просторечием, используются разговорная лексика, сокращения и простые предложения).

∗∗∗

Типы текста:

• Повествование - в нём повествуется (рассказывается) о чём-либо.
• Описание - в нём описывается что-либо.
• Рассуждение - в нём рассуждается о чём-либо.

___________________________________________________________

ᚨᚾᛏᛁᛋᛈᛁᚱᚨᛚᛋ

#SPJ1

Answer 2

Данный текст может быть отнесен к научно-популярному стилю. Он содержит неформальные рассуждения о том, как свобода влияет на развитие детей и подростков. Текст описывает разницу в получении свободы и обращает внимание на ее роль в ответственности. Тип текста можно определить как публицистический, поскольку в нем присутствуют авторские оценки и рассуждения. Он также может быть отнесен к педагогическому типу текстов, так как обсуждает важность самоосвобождения для развития ребенка и подростка. Автор выделяет, что свобода, полученная или подаренная, не ведет к ответственности, а именно самостоятельное действие по добыванию свободы, самоосвобождение. В тексте подчеркивается, что именно самоосвобождение позволяет достичь подлинной самостоятельности. Использование термина "самоосвобождение" может быть новым и редким для педагогических книг.