Question

синтаксический разбор Горничная,когда лакей вышел,произнесла монолог о том,что ученье-свет а не ученье-тьма

Answer 1

Горничная( подлежащее), когда( союз) лакей( подлежащее) вышел( сказуемое), произнесла ( сказуемое) монолог ( дополнение) о том, что ( союз) ученье ( подлежащее)- свет( сказуемое), а ( союз) не ученье( подлежащее)- тьма( сказуемое).
( повествовательное, невосклицательное, сложное, СПП, союзное).
[-, когда[-=],= ], что [-=], а [-=].

Answer 2

Предложение "Горничная, когда лакей вышел, произнесла монолог о том, что ученье - свет, а не ученье - тьма" можно разобрать следующим образом: - Горничная - подлежащее предложения, выступает в роли существительного в именительном падеже единственного числа. - Когда лакей вышел - подчинительное придаточное предложение времени, вводное слово "когда" определяет условие, а "лакей" - именное сказуемое в именительном падеже единственного числа, выражает действие выхода. - Произнесла - глагол в форме прошедшего времени единственного числа, выступает в роли сказуемого, сообщает информацию о действии. - Монолог - дополнение к глаголу "произнесла", выступает в роли существительного в именительном падеже единственного числа. - О том - предлог "о" с предложным падежом указывает на объект речи, а "том" - местоимение-существительное в предложном падеже единственного числа, указывает на предмет, о котором сказывается монолог. - Что ученье - свет - дополнение к глаголу "произнесла", является сложным предложением. "Что" - вводное слово, связывает предложение, "ученье" - существительное в именительном падеже единственного числа, выражает понятие об образовании или накоплении знаний, "свет" - существительное в именительном падеже единственного числа, выступает в роли определения к существительному "ученье". - А не ученье - тьма - дополнение к глаголу "произнесла", является сложным предложением. "А" - связка-соединительный элемент, вводит противопоставление, "не" - отрицательная частица, усиливает противопоставление, "ученье" - существительное в именительном падеже единственного числа, "тьма" - существительное в именительном падеже единственного числа, выступает в роли определения к существительному "ученье". Таким образом, предложение описывает ситуацию, когда горничная, после того, как лакей вышел, произнесла монолог о значимости образования, утверждая, что ученье это свет, а не тьма.