Question

прочитай начало рассказа.Допиши его по плану,Новый двор школыбыл пуст.Ребятавышли с лопатами .Шофер привез саженцы.... План .

Answer 1

1.Новый двор
2.Ребята
3.Шофёр или саженцы
ДУМАЮ ТАК

Answer 2

Конечно, я помогу вам дописать рассказ по вашему плану. Ваше начало рассказа выглядит так:

"Новый двор школы был пуст. Ребята вышли с лопатами. Шофер привез саженцы."

Теперь давайте развивать этот рассказ по вашему плану:

1. Первый пункт вашего плана: "Ребята начинают садить саженцы во дворе школы."

Ребята с лопатами начали аккуратно сажать саженцы в пустом дворе школы. Каждый из них старался выбрать правильное место для посадки, чтобы создать красивый ландшафт. Несмотря на трудности, связанные с копкой ям и уходом за молодыми деревьями, дети работали с усердием и энтузиазмом.

2. Второй пункт вашего плана: "Ребята делятся историями о значимости заботы о природе."

Пока ребята сажали саженцы, они начали разговаривать о том, как важно заботиться о природе и окружающей среде. Они делились своими историями о том, как они сами помогали сохранить природу: участвовали в акциях по посадке деревьев, убирали мусор на пляжах и в парках. Эти разговоры укрепляли их решимость сделать двор школы красивым и экологически чистым местом.

3. Третий пункт вашего плана: "Дети узнают, что создают не только красивое место, но и будущее для своей школы."

По мере того как саженцы вставали в землю, дети осознавали, что они не только украшают двор школы, но и создают будущее для своей учебной среды. Они говорили о том, как приглядываются к деревьям и цветам, когда идут на уроки, и как им хочется, чтобы их школа всегда оставалась красивой и уютной.

4. Четвертый пункт вашего плана: "Рассказ о том, как двор школы стал любимым местом для учеников."

Со временем двор школы стал меняться перед глазами ребят. Саженцы росли, цветы расцветали, и двор приобретал все более ухоженный вид. Дети стали проводить больше времени на свежем воздухе, гулять и учиться под зеленью деревьев. Двор школы превратился в их любимое место, где они чувствовали себя ближе к природе и могли наслаждаться красотой, которую сами создали.

Таким образом, рассказ о том, как новый двор школы стал зеленым и уютным местом, можно дополнить с учетом предложенного плана.