Question

Помогите, пожалуйста! 1. Укажите, какое из перечисленных словосочетаний имеет схему "глагол + имя существительное в родительном падеже". 1) Уносился над землей 2) Отправлялся в путешествие 3) Приступал к чтению 4) Слетали с крапивы 2. Укажите все предложения, в составе которых имеется составное глагольное сказуемое. 1) Недаром весною, в дни прилета птиц, с особенной силой тянуло меня странствовать. 2) Еще в годы раннего детства хранил я тайную уверенность увидеть и обойти мир. 3) Я мог думать об открытии неведомых земель, о слитках золота, о грудах алмазов, описываемых в фантастических романов. 4) Во сне я видел описанных в книге рыцарей, страшных чудовищ, сражался с ними и побеждал. 3. Напишите грамматическую основу 21 предложения. Подвиги и приключения, описанные в книги, волновали меня необычайно. 4. Напишите, каким членом предложения является ТРЕПЕТОМ в 19 предложении. К чтению баснословных приключений приступал я с трепетом. 5. Укажите все предложения, имеющие в своем составе однородное дополнение. 1) Как и когда родилась моя страсть к путешествиям, любовь к родной природе, к своей земле? 2) В голубые, ясные дни детства мною владела мечта о далеких скитаниях, о счастливых странах. 3) Я мечтал о будущих путешествиях, беспечно и весело пролетая над расстилавшейся подо мной любимой земле. 4) В дальних скитаниях при встрече с любезными сердцу людьми переживаю я прежнее счастье, по-прежнему крепко и радостно бьется мое сердце. 6. Из 35 предложения выпишите составное глагольное сказуемое. Редки и счастливы посещающие нас мгновения, когда мы можем чувствовать себя детьми. 7. Определите количество грамматических основ в предложение 28. Ответ напишите цифрой. Пламя и дым вырываются из ноздрей коня, с серебряных удил падает клочьями пена. 8. Из 33 предложения выпишите словосочетание со связью примыкания. Вложив "окровавленный" меч в ножны, через поле битвы я гордо возвращался в заветный свой уголок. 9. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обособленном определении. Закрыв глаза, (1) я предавался страстным мечтаниям. Я мог думать об открытии неведомых земель, (2) о слитых золота, (3) о грудах алмазов, (4) описываемых в фантастических романов. 10. В приведенных ниже предложения и прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), которая(-ые) обозначает(-ют) запятую(-ые), выделяющую(-не) вводные слово. Таинственность и волшебное превращения,(1) описанные в этой,(2) наверное,(3) очень плохой книжке,(4) несказанно меня увлекали. 11. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном обстоятельстве. Подвиги и приключения,(1) описанные в книге,(2) волновали меня необычайно. Отрываюсь от книги,(3) я как бы своими глазами видел стальные доспехи,(4) сверкающие шлемы,(5) мечи.

Answer 1

Ответ:

1.2

2.3

3. Подвиги и приключения волновали

4.

5.1,2

6.

7.2

8.

9.4

10.1,4

11.3

Где нет, там я не очень уверен

Answer 2

Давайте разберем ваши вопросы по порядку:

1. Из перечисленных словосочетаний схему "глагол + имя существительное в родительном падеже" имеет только второе словосочетание: "Отправлялся в путешествие."

2. Предложения с составным глагольным сказуемым:

   • 1. Недаром весною, в дни прилета птиц, с особенной силой тянуло меня странствовать.
   • 2. Еще в годы раннего детства хранил я тайную уверенность увидеть и обойти мир.
   • 4. Во сне я видел описанных в книге рыцарей, страшных чудовищ, сражался с ними и побеждал.

3. Грамматическая основа 21 предложения: "Подвиги и приключения, описанные в книги, волновали меня необычайно."

4. В 19 предложении "ТРЕПЕТОМ" является наречием.

5. Предложения с однородным дополнением:

   • 2) В голубые, ясные дни детства мною владела мечта о далеких скитаниях, о счастливых странах.
   • 3. Я мечтал о будущих путешествиях, беспечно и весело пролетая над расстилавшейся подо мной любимой земле.
   • 4. В дальних скитаниях при встрече с любезными сердцу людьми переживаю я прежнее счастье, по-прежнему крепко и радостно бьется мое сердце.

6. В 35 предложении составное глагольное сказуемое отсутствует.

7. В 28 предложении одна грамматическая основа.

8. В 33 предложении словосочетание со связью примыкания: "окровавленный меч."

9. Запятые при обособленном определении в предложении:

   • Запятая (1) после "глаза."
   • Запятая (2) после "неведомых земель."
   • Запятая (3) после "слитых золота."
   • Запятая (4) после "грудах алмазов."

10. Запятые, выделяющие вводные слова в предложении:

    • Запятая (1) после "превращения."
    • Запятая (2) после "этой."
    • Запятая (3) после "наверное."
    • Запятая (4) после "книжке."

11. Запятые при обособленных обстоятельствах в предложении:

    • Запятая (1) после "книге."
    • Запятая (3) после "Отрываюсь от книги."
    • Запятые (4) и (5) после "стальные доспехи" и "сверкающие шлемы."