Question

ПОМОГИТЕ!!! СРОЧНО, ДАЮ 40 БАЛЛОВ ЕСЛИ НЕ ТРУДНО.1 Отметьте предложения, в которых есть обращения.1 Отпусти, государь батюшка, нас в сад погулять.2 Ты с богатырем биться собрался?3 Скоро ты, царевна, со своими сестрами увидишься.4 Ворон, ворон, мудрая птица! Вымолви слово.5 Спасай, Иван, царство хоть умом, хоть хитростью.2 Отметьте предложения, в которых есть обращения (знаки препинания нерасставлены).1 Ты царевич даже без коня поспел.2 Отдай витязь нам своего коня или биться будем.3 Полетай ворон вокруг да посмотри не увидишь ли реку горючую.4 Я царь-девицу сам видал лучше её нету!5 Скажите мне конь с жеребенком про дорогу к горючей реке.3 Отметьте предложения, в которых обращением является словосочетание (знакипрепинания не расставлены).1 Расскажу я вам добры молодцы историю про Семионов.2 Старший Семион какой науке ты желаешь выучиться?3 Я ваше величество наукам никаким учиться не желаю.4 Сейчас мы узнаем что у вас в соседних государствах делается.5 А что ребята добудете мне невесту из Тридевятого государства?_________________________________________________________1 Отметьте предложения, в которых есть обращения.1 Отпусти, государь батюшка, нас в сад погулять.2 Ты с богатырем биться собрался?3 Скоро ты, царевна, со своими сестрами увидишься.4 Ворон, ворон, мудрая птица! Вымолви слово.5 Спасай, Иван, царство хоть умом, хоть хитростью.2 Отметьте предложения, в которых есть обращения (знаки препинания нерасставлены).1 Ты царевич даже без коня поспел.2 Отдай витязь нам своего коня или биться будем.3 Полетай ворон вокруг да посмотри не увидишь ли реку горючую.4 Я царь-девицу сам видал лучше её нету!5 Скажите мне конь с жеребенком про дорогу к горючей реке.3 Отметьте предложения, в которых обращением является словосочетание (знакипрепинания не расставлены).1 Расскажу я вам добры молодцы историю про Семионов.2 Старший Семион какой науке ты желаешь выучиться?3 Я ваше величество наукам никаким учиться не желаю.4 Сейчас мы узнаем что у вас в соседних государствах делается.5 А что ребята добудете мне невесту из Тридевятого государства?1 Отметьте предложения, в которых есть вводные слова (вводные выражения).1 Я и сам там, может, был, мед-пиво пил.2 И жили они, говорят, долго и счастливо.3 Прилетело, на беду, чудовище.4 Ты одна, моя красавица, смогла полюбить чудище безобразное.5 И все, конечно, тому подивилися.2 Отметьте предложения с вводными словами (знаки препинания не расставлены).1 Как ты посмел сорвать цветок в моем саду?2 Я этот цветок может быть годами выращивал!3 Тут на беду тучи набежали и ветер свирепый подул.4 Выходит девица красоты невиданной и к радости всех гостей угощенье несет.5 Ты смелый молодец и по-моему благородство имеешь.3 Отметьте предложения, в которых вводные слова выражают различные чувства.1 И только честный купец, к удивлению, сумел перстень надеть.2 Меньшая же дочь, видимо, о богатстве и не думает.3 Как раз в это время отец с ярмарки едет.4 Целует он меньшую дочь и, к счастью её, достает платочек обещанный.5 Старшие дочери, кажется, и не видят ничего._____________________________________________________________1 Отметьте предложения, в которых есть вводные слова (вводные выражения).1 Я и сам там, может, был, мед-пиво пил.2 И жили они, говорят, долго и счастливо.3 Прилетело, на беду, чудовище.4 Ты одна, моя красавица, смогла полюбить чудище безобразное.5 И все, конечно, тому подивилися.2 Отметьте предложения с вводными словами (знаки препинания не расставлены).1 Как ты посмел сорвать цветок в моем саду?2 Я этот цветок может быть годами выращивал!3 Тут на беду тучи набежали и ветер свирепый подул.4 Выходит девица красоты невиданной и к радости всех гостей угощенье несет.5 Ты смелый молодец и по-моему благородство имеешь.3 Отметьте предложения, в которых вводные слова выражают различные чувства.1 И только честный купец, к удивлению, сумел перстень надеть.2 Меньшая же дочь, видимо, о богатстве и не думает.3 Как раз в это время отец с ярмарки едет.4 Целует он меньшую дочь и, к счастью её, достает платочек обещанный.5 Старшие дочери, кажется, и не видят ничего.

Answer 1

Ответ:

№1: 1, 3, 4, 5

№2: 1, 2, 3, 5

№3: 1, 2, 3

-------------------------------------------

-------------------------------------------

№1 (вводные слова/выражения): 1(не точно), 2, 5

№2: 2, 5

№3: 1, 4

На будущее: не ври, пожалуйста, насчёт количества баллов. Всё равно видно, сколько их на самом деле даётся.

Answer 2

Давайте разберем каждое задание по очереди:

1. Отметьте предложения, в которых есть обращения:

   • Отпусти, государь батюшка, нас в сад погулять. (Есть обращение "государь батюшка".)
   • Ты с богатырем биться собрался? (Есть обращение "богатырь".)
   • Скоро ты, царевна, со своими сестрами увидишься. (Есть обращение "царевна".)
   • Ворон, ворон, мудрая птица! Вымолви слово. (Есть обращение "мудрая птица".)
   • Спасай, Иван, царство хоть умом, хоть хитростью. (Есть обращение "Иван".)

2. Отметьте предложения, в которых есть обращения (знаки препинания нерасставлены):

   • Ты царевич даже без коня поспел. (Есть обращение "царевич".)
   • Полетай ворон вокруг да посмотри не увидишь ли реку горючую. (Есть обращение "ворон".)
   • Я царь-девицу сам видал лучше её нету! (Есть обращение "царь-девица".)

3. Отметьте предложения, в которых обращением является словосочетание (знаки препинания не расставлены):

   • Расскажу я вам добры молодцы историю про Семионов. (Есть обращение "добры молодцы".)
   • Старший Семион какой науке ты желаешь выучиться? (Есть обращение "старший Семион".)
   • А что ребята добудете мне невесту из Тридевятого государства? (Есть обращение "ребята".)

Теперь переходим к следующему заданию:

1. Отметьте предложения, в которых есть вводные слова (вводные выражения):

   • Я и сам там, может, был, мед-пиво пил. (Есть вводное слово "может".)
   • И жили они, говорят, долго и счастливо. (Есть вводное слово "говорят".)
   • Тут на беду тучи набежали и ветер свирепый подул. (Есть вводное слово "тут".)
   • Выходит девица красоты невиданной и к радости всех гостей угощенье несет. (Есть вводное выражение "к радости всех гостей".)
   • Ты смелый молодец и по-моему благородство имеешь. (Есть вводное выражение "по-моему".)

2. Отметьте предложения, в которых вводные слова выражают различные чувства:

   • И только честный купец, к удивлению, сумел перстень надеть. (Выражает чувство удивления.)
   • Меньшая же дочь, видимо, о богатстве и не думает. (Выражает предположение или умозаключение.)
   • Старшие дочери, кажется, и не видят ничего. (Выражает предположение или умозаключение.)

Обратите внимание, что во втором задании не представлены предложения, в которых вводные слова выражают различные чувства, поэтому в этом задании нет ответа на третий пункт.