Question

А1. Какое предложение содержит придаточное причины? 1) Раз так долго нет писем, что-то случилось? 2) Погонщик предпочёл переправить лошадей вброд, так как мост был ненадёжен. 3) И пришлось ей стать осторожней, чтоб свободу свою спасти. 4) Менделеев сам полетал не воздушном шаре хотя ему тогда исполнилось пятьдесят три года. А2. Какое предложение содержит придаточное следствие? 1) Мне бы хотелось встретится с вами сегодня, если вы не против. 2) Снег становился более, ярче, так что ломило глаза. 3) Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел. 4) Мы прекрасно провели время, не смотря не то что лето выдалось дождливое. А3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятьте: «Я помню твой восход (1) знакомое светило (2) Над мирною страной (3) где всё для сердца мило...» 1) 1,2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 1, 2, 3 А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую? 1) Надо в себе воспитывать вкус к хорошему языку как воспитывают вкус к гравюрам к хорошей музыке. 2) Тенистый сад откуда тянуло прохладой привлекал уставших от жары горожан. 3) Сломя голову он кинулся туда откуда доносился крик о помощи. 4) Я так погружался в мир приключенческих романов точно обычного настоящего мира и не существовало. А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Гласными называются звуки, при образовании которых, воздух проходит свободно. 2) Там, где есть вода, в пустынях распускается яркая зелень. 3) Чем выше поднимается тёплый воздух, тем меньше остаётся в нём влаги. 4) Чтобы руки хорошо работали, надо побольше работать головой. В1. Напишите вид придаточного в данном предложении: «Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее». ____________________________________________________

Answer 1

А1. 2)
А2. 2)
А3. 4)
А4. 3)
А5. 1)
B1. Придаточное сравнительно-сопоставительное

Answer 2

A1. Предложение с придаточным причины:

В данном случае предложение 2) Погонщик предпочёл переправить лошадей вброд, так как мост был ненадёжен содержит придаточное предложение причины. Это предложение объясняет причину, по которой погонщик решил переправить лошадей вброд - из-за ненадежности моста.

A2. Предложение с придаточным следствия:

В данном случае предложение 3) Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел содержит придаточное предложение следствия. Это предложение объясняет следствие действия гуся - раздачу оглушительного выстрела, которое произошло после того, как гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её.

A3. Вариант ответа с правильно указанными цифрами:

В данном случае правильно указаны все цифры варианта ответа 4) 1, 2, 3. В предложении "Я помню твой восход (1) знакомое светило (2) Над мирною страной (3) где всё для сердца мило..." на месте цифр 1, 2 и 3 должны стоять запятые.

A4. Предложение, в котором нужно поставить только одну запятую:

В данном случае предложение 3) Сломя голову он кинулся туда откуда доносился крик о помощи нужно поставить только одну запятую. Запятая должна быть поставлена после слова "голову" для разделения придаточного предложения "он кинулся туда откуда доносился крик о помощи".

A5. Предложение, в котором знаки препинания расставлены неправильно:

В данном случае предложение 4) Чтобы руки хорошо работали, надо побольше работать головой содержит неправильно расставленные знаки препинания. Запятая должна быть поставлена после слова "работали" для разделения придаточного предложения "надо побольше работать головой".

Вид придаточного в предложении "Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее":

В данном предложении вид придаточного - придаточное условия. Оно выражает условие, при котором происходит действие, и содержит союз "чем"