Question

Виды сложных предложений, ребята, пожалуйста, у меня ещё тысяча конспектов и я не выдерживаю. Решите это дерьмо за меня, я вам наплюсую в карму. Доброе утро всем кто поможет, остальным завидую. Задание №1. Произведите синтаксический разбор предложений. 1) Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в небольшом полукруглом цветнике перед деревенским домом. 2) Осень снимала с лесов, полей густые цвета, смывала дождями зелень. 3) Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боялись отца. Задание №2. Составьте предложения по схемам. [ ], [ ]. [ ], но [ ]. [ ], (куда ). Задание №3. Распределите словосочетания на 3 группы: согласование, управлении, примыкание. Какие словосочетания не вошли ни в одну группу? Почему? Стройная берёза, мы плыли, глубокому морю, посеять пшеницу, освоение космоса, жить дружно, очень волноваться, мокрый снег, падал с крыш, долго бежать, я жду, своих спутников, согрел чай, хорошо нарисовать, умение предугадывать, добрый день, рассказать о происшествии, зеленеет трава. Задание №4. Из данного предложения выпишите все словосочетания. Ленивые крупные хлопья снега бесшумно скользили мимо окна.

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Задание №1

1) Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз "котором", СПП.

1-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – куст рос, распространенное, не осложнено.

2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – расцвела роза, нераспространенное, не осложнено.

2) Повествовательное, невосклицательное, простое, бессоюзное, двусоставное, грамматическая основа: осень снимала, смывала, распространённое

, осложнено однородными сказуемыми.

3) Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи сочинительный союз "так как", ССП.

1-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – казахи ехали и удерживали, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

2-е ПП: односоставное, грамматическая основа – боялись, распространенное, не осложнено.

Задание 2

[Я ходил туда], (куда боялись ходить дети)

[Была без радости любовь], [разлука будет без печали].

[Я сегодня собирался пойти гулять], но [внезапно пошел дождь и нарушил мои планы].

Задание 3

согласование:

Стройная берёза, мокрый снег, своих спутников, добрый день

управление

посеять пшеницу, освоение космоса, падал с крыш, согрел чай, рассказать о происшествии

примыкание

жить дружно, очень волноваться, долго бежать, хорошо нарисовать, умение предугадывать,

не вошло

мы плыли (это грамматическая основа, подлежащее и сказуемое), я жду, зеленеет трава

Задание№4

Ленивые хлопья, крупные хлопья, хлопья снега, бесшумно скользили, скользили мимо окна

Answer 2

Конечно, я помогу вам с этим. Давайте разберемся с каждым заданием по очереди.

Задание №1. Синтаксический разбор предложений:

1. Розовый куст (подлежащее), на котором расцвела роза (придаточное предложение), рос (сказуемое) в небольшом полукруглом цветнике (дополнение к месту) перед деревенским домом (дополнение к месту).

2. Осень (подлежащее) снимала (сказуемое) с лесов, полей (двусоставное сказуемое), густые цвета (дополнение к действию), смывала (двусоставное сказуемое) дождями (дополнение к действию) зелень (дополнение к действию).

3. Молодые казаки (подлежащее) ехали (сказуемое) смутно (обстоятельство образа действия) и удерживали (сказуемое) слёзы (дополнение к действию), так как боялись (подчиненное дополнение) отца (дополнение к действию).

Задание №2. Составьте предложения по схемам:

[Подлежащее], [сказуемое].

• Розовый куст рос.
• Осень снимала цвета.

[Подлежащее], но [подлежащее], [сказуемое].

• Молодые казаки ехали, но боялись.

[Подлежащее], (куда [дополнение]).

• Розовый куст рос перед деревенским домом.

Задание №3. Распределите словосочетания:

Группа "согласование":

• Стройная берёза
• Мокрый снег

Группа "управление":

• Посеять пшеницу
• Я жду
• Рассказать о происшествии

Группа "примыкание":

• Глубокое море
• Свои спутники
• Зеленеет трава

Словосочетания "жить дружно", "долго бежать", "согрел чай", "хорошо нарисовать", "умение предугадывать", "добрый день" не вошли в группы, потому что они не подпадают под определенные синтаксические категории (согласование, управление, примыкание). Они представляют собой разные виды действий, состояний или выражения, которые не образуют единое синтаксическое целое.

Задание №4. Извлекаем словосочетания:

• Ленивые крупные хлопья снега
• Бесшумно скользили мимо окна