Question

Записать предложения, объяснить орфограммы и пунктограммы: Поэт Николай Тихонов когда (то) п...сал о наших людях Гвоз(?)ди бы делать из этих людей крепче (бы) (не) было в мире гвоз(?)дей.Свое в...схищение осе...ей пр...родой А.С.Пушкин высказ...вал в следующих стр...ках: Унылая пора Очей оч...рованье Приятна мне твоя прощальная краса... Это не хочу поразило Антона Прокофьевича. На модном слове идеал тихонько Ленский задр...мал.Горек чуж...й хлеб говорит Данте и тяжелы ступени чуж...го крыльца. Аркадий Павлович говоря его собств...ыми словами строг но справедли​

Answer 1

Ответ:

Поэт Николай Тихонов когда - то писал о наших людях. Гвозди бы делать из этих людей крепче бы, не было бы в мире гвоздей. Свое восхищение осенней природой А. С. Пушкин высказывал в следующих строках: Унылая пора! Очей очарование! Приятна мне твоя прощальная краса. Это не хочу поразило Антона Прокофьевича. На модном слове идеал, тихонько Ленский задремал. Горек чужой хлеб говорит Данте, и тяжелы ступени чужого крыльца. Аркадий Павлович говоря его собственными словами строг но справедлив.

Answer 2

В данном тексте есть орфограммы и пунктуограммы, которые можно объяснить следующим образом:

1. "п...сал" - здесь точки могут указывать на то, что часть слова утрачена, и это слово должно быть "писал".
2. "Гвоз(?)ди" - скобки и вопросительный знак указывают на неопределенность в написании слова. Возможно, имелось в виду "гвозди".
3. "крепче (бы)" - скобки в данном контексте могут обозначать вставку для уточнения смысла, в данном случае, возможно, "бы" не является обязательной частью фразы.
4. "не" - в данном случае, это отрицание в предложении.
5. "осе...ей" - точки могут указывать на утраченные буквы, и это слово должно быть "осенней".
6. "п...родой" - аналогично, здесь утрачена буква, и слово должно быть "природой".
7. "стр...ках" - опять же, утрачена буква, и это слово должно быть "строках".
8. "поразило" - это слово написано корректно, нет орфограмм.
9. "тихонько" - это слово написано корректно, нет орфограмм.
10. "задр...мал" - здесь точки указывают на утраченную букву, и слово должно быть "задремал".
11. "чуж...й" - аналогично, утрачена буква, и слово должно быть "чужой".
12. "собств...ыми" - опять же, утрачена буква, и слово должно быть "собственными".
13. "но" - это союз, используется для связи частей предложения.
14. "справедли​" - здесь незаконченное слово, и его можно закончить как "справедлив".

Пунктуограммы:

• Знаки препинания (запятые, точки, двоеточия, восклицательные и вопросительные знаки) используются для структурирования предложений и обозначения пауз в чтении.
• Кавычки используются для выделения диалогов, цитат, или подчеркивания слов и выражений.
• Тире используется для выделения второстепенных частей предложения.
• Скобки (круглые и квадратные) используются для вставок, комментариев или выделения текста внутри текста.

Надеюсь, эта информация поможет вам понять орфограммы и пунктуограммы в данном тексте.