Question

830. Продолжите предложения дважды, так, чтобы получилось сначала предложение с однородными членами, затем сложное предложение, в каком случае нужна запятая перед одиноч- ным союзом и? Образец: Ветер налетел и 1. Ветер налетел и распахнул окно. 2. Ветер налетел, и окно распахнулось настежь. 1. Пришла весна и ... . 2. Солнце всё ярче светит и . . 3. Деревья вновь зазеленели и .... 4. Школьники собрали коллекцию и..... . Подчеркните основы предложений и однородные члены.​

Answer 1

Продолжите предложения дважды,так,что бы получилось сначала простое предложение с однородными членами,затем сложное предложение.

1.Пришла весна и .... .2.Солнце все ярче светит и .... . 3.Школьники собрали коллекцию и .... . ОБРАЗЕЦ: Ветер налетел и распахнул окно.2.Ветер налетел,и окно распахнулось.

Ответ или решение1

Блохин Тима

1) Пришла весна и наполнила воздух прекрасными ароматами.

(Что?) весна - подлежащее (имя существительное).

Весна (Что сделала?) пришла и наполнила - однородные сказуемые (глаголы).

Пришла весна, и воздух наполнился приятными ароматами.

(Что?) весна - подлежащее (имя существительное).

Весна (Что сделала?) пришла - сказуемое (глагол).

(Что?) воздух - подлежащее (имя существительное).

Воздух (Что сделал?) наполнился - сказуемое (глагол).

2) Солнце все ярче светит и греет все теплее.

(Что?) солнце - подлежащее (имя существительное).

Солнце (Что делает?) светит и греет - однородные сказуемые (глаголы).

Солнце все ярче светит, и люди выходят на прогулки.

(Что?) солнце - подлежащее (имя существительное).

Солнце (Что делает?) светит - сказуемое (глагол).

(Кто?) люди - подлежащее (имя существительное).

Люди(Что делают?) выходят - сказуемое (глагол).

3) Школьники собрали коллекцию и повесили ее на доску объявлений.

(Кто?) школьники - подлежащее (имя существительное).

Школьники (Что сделали?) собрали и повесили - однородные сказуемые (глаголы).

Школьники собрали коллекцию, и учитель похвалил их за это.

(Кто?) школьники - подлежащее (имя существительное).

Школьники (Что сделали?) собрали - сказуемое (глагол).

(Кто?) учитель - подлежащее (имя существительное).

Учитель (Что сделал?) похвалил - сказуемое (глагол).

Answer 2

1. Пришла весна и цветы расцвели в саду.
2. Солнце всё ярче светит, и дни становятся длиннее.
3. Деревья вновь зазеленели, и птицы вернулись в город.
4. Школьники собрали коллекцию и представили её на уроке.

Подчеркнутые основы предложений и однородные члены:

1. Пришла весна и цветы расцвели в саду.
2. Солнце всё ярче светит, и дни становятся длиннее.
3. Деревья вновь зазеленели, и птицы вернулись в город.
4. Школьники собрали коллекцию, и представили её на уроке.