Question

Поэт-песенник способ образования слова

Answer 1

Ответ:

суффиксальный способ образования

Answer 2

Способы образования слова в поэзии могут быть разнообразными, и они зависят от стилистики, жанра и творческих предпочтений поэта-песенника. Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных способов образования слов и выражений в поэтической манере:

1. Метафоры: Поэты часто используют метафоры, чтобы передать абстрактные идеи или чувства, преобразуя их в конкретные образы. Например, "сердце как пламя" или "грусть как дождь".

2. Олицетворение: Этот прием позволяет наделять предметы или абстрактные понятия человеческими качествами или действиями. Например, "ветер шепчет" или "время бежит".

3. Символы: Поэты могут использовать символы, чтобы воплотить определенные идеи или темы. Например, белый голубь может символизировать мир, а роза - любовь.

4. Аллитерация и ассонанс: Эти стилистические приемы заключаются в повторении звуков или звуковых сочетаний для создания музыкальности в стихах. Например, "молчание сладкое" или "пение соловья".

5. Неологизмы: Поэты могут создавать новые слова или использовать редкие и необычные слова, чтобы придать своим стихам оригинальность и экспрессию.

6. Архаизмы: Использование устаревших или архаичных слов может придать стихам старинный или загадочный характер.

7. Игра словами: Поэты часто играют с многозначностью слов, создавая двусмысленность и интересные обороты.

8. Эллипсис: Оставление слов или фразы неполной может создать эффект недосказанности, что может быть эмоционально заряжено.

9. Рифмованные имена или названия: Поэты могут придумывать рифмованные имена или названия, чтобы подчеркнуть ритм и музыкальность стиха.

10. Параллелизм: Повторение одинаковых или похожих структурных элементов в стихотворении может придать ему силу и эмфатичность.

Поэзия - это искусство, и поэты имеют свободу играть с языком и формой, чтобы выразить свои мысли и чувства так, как им удобно. Эти приемы лишь некоторые из множества способов образования слов и фраз в поэтическом творчестве.