Question

Помогите пожалуйста ответить на вопросы. Даю 50 баллов!!!!!! 1.Словосочетание – это: а) грамматическая основа предложения; б) сочетание двух слов; в) сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически. 2. Укажите сл/соч , в котором правильно указано главное слово ( оно подчеркнуто) а) бегает на улице б) о веселом фильме в) говорить тихо 3. Определи время глагола в предложении В эти осенние дни птицы готовятся к отлёту: а) настоящее б) прошедшее в) будущее Средний уровень. 4. Найдите союз: а) под б) и в) не 5. Вставьте слово, запишите Слезами горю не … . 6. Просклоняйте числительное 300 .(по падежам прописью). Достаточный уровень. 7. Из предложения Маша рассказала ей о путешествии выпишите местоимение, укажите лицо, число, род, падеж. 8. Составьте предложение с наречием, наречие подчеркнуть. 9. Разберите словосочетания удивляет простотой, твой город, уезжаю домой. Высокий уровень. 10. Надпишите над словами части речи, подчеркните члены предложения: С моря слышался веселый смех. 11. Надпишите над словами части речи, подчеркните члены предложения: Три девицы под окном пряли поздно вечерком. 12. Напишите небольшое сочинение на тему «Что я узнал нового на уроках русского языка?»

Answer 1

1) Словосочетание - это сочетание двух или нескольких слов
2) грамматическая основа предложения - подлежащие и сказуемое
3) а. Настоящее
4) б. И
5) Слезами гору не поможешь
6)везде будет триста
7)ЕЙ - третье лицо; единственное число; женский род; Дательный падеж
8) Я иду в ШКОЛУ
9)—

Answer 2

Конечно, помогу вам с ответами на вопросы:

1. Словосочетание – это: в) сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически.

2. Укажите сл/соч , в котором правильно указано главное слово ( оно подчеркнуто): б) о веселом фильме.

3. Определите время глагола в предложении "В эти осенние дни птицы готовятся к отлёту": б) прошедшее.

4. Найдите союз: а) под.

5. Вставьте слово, запишите: Слезами горю не хочется.

6. Просклоняйте числительное 300: тремстам.

7. Из предложения "Маша рассказала ей о путешествии" выпишите местоимение, укажите лицо, число, род, падеж: ей (3 лицо, единственное число, женский род, дательный падеж).

8. Составьте предложение с наречием, наречие подчеркнуть: Он очень быстро бежал к реке.

9. Разберите словосочетания:

   • удивляет простотой (существительное с прилагательным, подлежащее)
   • твой город (местоимение с существительным, дополнение)
   • уезжаю домой (глагол с наречием места, дополнение).

10. Надпишите над словами части речи, подчеркните члены предложения: С (предлог) моря (существительное, подлежащее) слышался (глагол, сказуемое) веселый (прилагательное, определение) смех (существительное, дополнение).

11. Надпишите над словами части речи, подчеркните члены предложения: Три (числительное, определение) девицы (существительное, подлежащее) под окном (предлоговое обстоятельство места) пряли (глагол, сказуемое) поздно (наречие времени) вечерком (существительное, дополнение).

12. Напишите небольшое сочинение на тему «Что я узнал нового на уроках русского языка?»

На уроках русского языка, я узнал много интересных и полезных вещей. Один из важных моментов - это понимание структуры предложения, включая подсчет частей речи и их роли в предложении. Я научился распознавать существительные, глаголы, прилагательные, наречия и другие части речи, а также определять их функцию в предложении.

Кроме того, я понял, как важно уметь согласовывать слова по роду, числу и падежу, чтобы предложение звучало правильно и легко читалось. Это помогает избегать грамматических ошибок.

На уроках русского языка также были изучены правила пунктуации, что помогло мне писать более четкие и структурированные тексты.

В целом, уроки русского языка позволили мне лучше понимать и грамотно использовать русский язык в повседневной жизни и в общении с другими людьми.