Вопрос задан 23.09.2023 в 19:41. Предмет Русский язык. Спрашивает Злобин Артём.

Определите выразительные средства. 1. Город спал. 2. Тишина остановила суетное молекулярное

движение. 3. А он шел, бежал, летел… 4. Куда? Зачем? Что там? 5. Сладкая мука ожидания каждого нового дня. 6. Однажды в класс вошла ОНА… Вошла. Села рядом. 7. Это немудреное словечко перевернуло всю его серую жизнь! 8. Она в одночасье свела с ума все мужское население класса. 9.Жди меня, и я вернусь, Жди, когда наводят грусть желтые дожди! 10. Надежда умирает последней.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Васильева Полина.

Ответ:

1. Город спал. - метонимия

2. Тишина остановила суетное молекулярное движение. - метафора

3. А он шел, бежал, летел… - градация

4. Куда? Зачем? Что там?    - риторические вопросы

5. Сладкая мука ожидания каждого нового дня. - оксюморон

6. Однажды в класс вошла ОНА… Вошла. Села рядом.  - парцелляция

7. Это немудреное словечко перевернуло всю его серую жизнь! -  метафора, гипербола, эпитет

8. Она в одночасье свела с ума все мужское население класса. - фразеологизм

9.Жди меня, и я вернусь, Жди, когда наводят грусть желтые дожди!  - анафора

10. Надежда умирает последней. - олицетворение

Объяснение:

0 0
Отвечает Храмов Дима.

Ответ:

Тишина остановила.сердце шуршало шальным шепотом , шевеля в душе шарики с надеждой.Дни тянулись.Шепот шуршащих листьев,---------фразеологизмы А кто автор

надеюсь помогла

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В данном тексте выделены выразительные средства:

  1. Город спал. - Метафора, где город представлен как спящий объект.

  2. Тишина остановила суетное молекулярное движение. - Метафора, где тишина описывается как сила, способная остановить движение молекул, что придает ей абстрактное значение.

  3. А он шел, бежал, летел… - Эпифора, повтор одной и той же конструкции для создания ритмического и выразительного эффекта.

  4. Куда? Зачем? Что там? - Риторические вопросы, призванные усилить недоумение или ожидание.

  5. Сладкая мука ожидания каждого нового дня. - Метафора, где мука описывается как сладкая, что подчеркивает противоречивые чувства.

  6. Однажды в класс вошла ОНА… Вошла. Села рядом. - Анафора, где слово "вошла" повторяется для акцентирования момента ее появления.

  7. Это немудреное словечко перевернуло всю его серую жизнь! - Гипербола, для усиления значения слова "перевернуло".

  8. Она в одночасье свела с ума все мужское население класса. - Гипербола, чтобы подчеркнуть мощное воздействие.

  9. Жди меня, и я вернусь, Жди, когда наводят грусть желтые дожди! - Антитеза (противопоставление), чтобы выразить разные моменты ожидания.

  10. Надежда умирает последней. - Перенос значения, где надежда представлена как живой субъект, способный умирать.

Все эти выразительные средства помогают создать более яркое и эмоциональное восприятие текста.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос