
Соченить сказку про глагол


Ответы на вопрос

За тридевять земель, за тридевять морей, в тридесятом царстве, в деревне Глаголии жили-были два брата-глагола. Глагол совершенного и Глагол несовершенного вида.
Глагол совершенного вида был очень трудолюбивым, всегда все доводил до конца. А Глагол несовершенного вида был нетерпеливым и бросал дело на половине пути. Решили они как-то нарубить дров и истопить печку. Глагол несовершенного вида говорит: "Рублю". А глагол совершенного вида: "Нарубил". Глагол несовершенного вида: "Топлю", а Глагол совершенного вида: "Истопил".
Так они и жили. Глагол совершенного вида работал за двоих, а Глагол несовершенного вида так никакую работу до конца и не довел.
Надоело это Глаголу совершенного вида, он и говорит:
– Как же тебе, братец, не стыдно? Я работаю-работаю, а ты только обещаешь. На их счастье шел мимо их домика старичок по имени Вид.
– Вы бы лучше не ссорились, – молвит старичок братьям-Глаголам, – а поделили бы лучше работу между собой, чтобы никому обидно не было.
Так они и сделали. Глагол несовершенного вида готовил, убирал в доме, мыл посуду, поливал огород. А Глаголу совершенного вида оставалось нарубить дров, истопить печку, вскопать огород и посадить овощи. С тех пор Глагол несовершенного вида выполняет многократную работу, а Глагол совершенного вида – завершает. Так и стали они жить-поживать и больше никогда не ссорились.
САД ЦАРЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь Русский язык. Жил он в чудесном дворце. И решил он однажды вырастить сад вокруг дворца.
Созвал он своих подданных – частей речи и говорит: "Надо бы вокруг дворца моего вырастить сад, да не простой, а вечнозеленый. Посему повелеваю: именам существительным решать, что сажать – деревья, цветы, травы, кусты. Именам прилагательным решать, какие деревья, цветы, травы, кусты сажать: красивые, прекрасные, вечнозеленые. Наречиям – как сажать: быстро, аккуратно и качественно. А глаголы должны выполнить эту работу – посадить растения".
И началась работа. Долго ли, скоро ли, решил Русский язык посмотреть, как выполняют его приказ. Пошел он в сад и видит – половина сада посажена: растут деревья, цветут прекрасные цветы, журчат ручейки, поют птицы, а другая половина сада не закончена. Решил царь узнать, в чем же дело. Подошел он к глаголам, сделавшим свою работу, и услышал, что все они задают вопросы именам существительным что сделать? А потом незаметно подошел к глаголам в другой половине сада. Они задавали вопрос что делать?
Тогда царь Русский язык решил, что всю работу должны делать глаголы, отвечающие на вопрос что сделать? , а остальные глаголы ничего не будут делать.
Однажды захотелось Русскому языку прогуляться по своему любимому саду. Пришел он в сад и видит – половина сада ухожена, а другая.. . о кошмар, что стало с этой половиной сада! Стал царь выяснять, в чем дело.
Оказалось, что за половиной сада ухаживали глаголы, отвечающие на вопрос что делать? , и их половина была ухожена, а за другой половиной – глаголы, отвечающие на вопрос что сделать? – они только раз полили растения и решили, что больше не нужно.
Тогда царь Русский язык разделил все глаголы на два вида: те, которые обозначают, что действие происходит один раз и закончено и отвечают на вопрос что сделать? , были названы глаголами совершенного вида; а те, которые обозначают, что действие происходит многократно, продолжается во времени и не закончено и отвечают на вопрос что делать? , были названы глаголами несовершенного вида.
С тех пор существует два вида глаголов



Когда-то давно в удивительном городе Глаголии процветала волшебная страна, где каждое слово было оживленным и полным чудес. В этой стране жил мальчик по имени Максим, который был особенно близким другом глагола.
Максим был любознательным и энергичным мальчиком. Его дни были полны приключений, и он никогда не упускал возможности использовать глаголы в своей жизни. Он мог бежать, прыгать, летать, плыть, смеяться и мечтать с такой интенсивностью, что его окружающий мир становился более ярким и живым.
Однажды Максим отправился в поисках приключений за пределами Глаголии. Он пересек множество стран и миров, путешествуя на скорости света, и везде он находил своих новых друзей - глаголы, которые помогали ему в его поисках. Вместе они преодолевали преграды, сражались с злыми существами и открывали новые горизонты.
В одном из своих приключений, Максим встретил Злобный Глагол, который пытался украсть все глаголы из Глаголии и захватить их магическую силу. Максим и его друзья-глаголы объединили усилия, чтобы остановить Злобного Глагола и вернуть магию слов в свой родной мир.
Битва была жестокой и напряженной, но благодаря силе дружбы и магии глаголов, Максим и его друзья одержали победу. Злобный Глагол был побежден и понес поражение.
После этой битвы Максим вернулся домой в Глаголию, и его история приключений стала легендой. Он узнал, что сила глаголов не только в их действии, но и в их объединении и использовании для добрых целей. С Глаголами можно создавать магические миры, наполнять их жизнью и красками.
И так, Максим продолжил свои приключения, делая мир вокруг себя более интересным и чудесным благодаря своей верной дружбе с глаголами. И Глаголия оставалась страной, где слова жили и дарили свет и радость всему миру.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili