Question

Составить рассказ на тему подеж

Answer 1

Вот сказка на всякий случий:Жили-были падежи. Шесть знатных молодцов. Без них невозможно было людям понять друг друга, и они бы поругались от непонимания. Представляете, если каждый будет называть не склоняемые слова, то они будут терять свое значение, превращаясь в чепуху. Еще эти волшебные слова дружат с предлогами. Они направляют слова и дают им приобрести смысл в буквенном паровозике, который называется предложение. 

Первый падеж Именительный, то есть он дает слову имя, также как и у каждого ребенка есть тоже свое имя. Например, ложка. Предмет, которым мы едим, имеет имя ложка. Колючее существо зовется еж. Имя может иметь и живое существо и не живое, не одушевленное. Отвечает на вопрос Кто? Что? Именительный падеж старше всех своих братьев и не имеет ни одного предлога, все их раздал остальным братьям, которым предстоит правильно подбирать их. 

Следующий падеж Винительный. Никого он не обвиняет, просто так называется. Отвечает на вопрос Кого? Что? К нему можно применить глагол "вижу". Вижу ложку. Вижу что? Ложку. Вижу девочку. Вижу Кого? Девочку. Может дружить с предлогами "про", "через", "за". Например, расскажу про ложку. Раньше, когда не было ложек люди ели руками. Кусочки овощей и мяса вынимали из миски правой рукой. Первые ложки появились в 14 веке, делали их из раковин, рыбных костей и дерева. Большинство ложек были деревянные, но Князь Владимир приказал изготавливать серебряные ложки. И даже первое время, приходя в гости, ложки носили с собой. 

Родительный падеж. Вот таким он родился. Отвечает на вопросы Кого, Чего? К нему можно применить отрицание "нет" Например, нет ложки. У железного дровосека, нет сердца. Нет чего? Нет сердца. Помните, он шел в изумрудный город, чтобы попросить у волшебника сердце. Дружит с предлогами "от", "без" "c", "до" "у", "около" и "для". Например, не обойтись без ложки, желаю счастья от всего сердца. 

Дательный падеж. Щедрый очень, дарит всем подарки. Происходит от слова "дать". Отвечает на вопрос Кому, Чему? Дружит с предлогами "к" и "по". Например, дать к чаю, по ложке. Дать к чему? К чаю. Когда мы пишем письма друзьям, то мы видим, что на конверте написано слово "кому". Здесь встречается этот необходимый падеж. Мы указываем, фамилию и имя друга, например Иванову Максиму в дательном падеже. Также не забываем написать адрес "куда". Правда для него еще не придумали Отправлятельного падежа, может еще изобретут. 

Творительный падеж. Его величают творцом и гордецом. К нему можно применить глагол "Горжусь". Отвечает на вопросы Кем? Чем? Горжусь cвоей ложкой. Горжусь чем? Своей ложкой. Дружит с предлогами "перед", "под" и над. Например, положить вилку перед ложкой или солнце село над лесом. Над чем? Над лесом. Каждый из нас, наверное, хотел бы увидеть закат солнышка. Это очень красиво. 

Предложный падеж. Мечтательный юнец. Самый младший среди своих братьев. Отвечает на вопросы О ком? О чем? К нему можно применить глагол "мечтать" Например, мечтает о серебряной ложке. О чем? О ложке. Этот падеж имеет уже свой один единственный предлог "О", с которым он не разлучен, как мы с одеждой. 

Однажды падежи собрались все вместе и придумали истины из своих названий. Нет ничего мудрее истины! 

Имейте верных друзей, не вините обидчиков, родителей уважайте, дарите подарки даже по придуманным праздникам, творите всегда доброту, помечтайте о будущем.А вот рассказ:Иван родил девчонку, велел тащить пеленки. 

Answer 2

Поджаренные листья скрывали последние признаки лета. Осенний ветер пронизывал до костей, а небо скрывалось за грозовыми тучами. Весь город казался укрытым под серым одеялом, но несмотря на это, я решил отправиться на прогулку.

Сначала меня манит парк. В этот момент там царил особый спокойствие и меланхолия. Деревья были одеты в яркие осенние краски, и листья падали на землю, создавая ковер из разноцветных пятен. Под ногами шуршали сухие листья, и этот звук наполнял меня уютом.

Я увидел скамейку у пруда и решил присесть. Вода в пруду была спокойной и гладкой, словно зеркало, отражающее осенние деревья. На водной глади плавали утки, издающие глухие кряки. Они, казалось, наслаждались этой спокойной осенней атмосферой.

Рядом с прудом росла старая ивовая ива. Ее ветви опускались к воде, словно приглашая меня к себе. Я подошел ближе и уселся под ивой. Ее листья были желтого цвета, и капли росы брились на их поверхности, словно драгоценные камни.

Я закрыл глаза и вдохнул осенний воздух. Запах грунта и сгорающих листьев наполнил мои легкие. Осень – это время перемен, время для размышлений. Я задумался о прошедшем лете и том, что ждет меня впереди.

Вдруг, из-под ивы, донесся звук скрипки. Я открыл глаза и увидел старого скрипача, сидящего на скамейке напротив меня. Он играл мелодию, которая казалась отражением всей осенней красоты и меланхолии. Его музыка словно погрузила меня в другой мир, мир осенней гармонии.

Я слушал его игру, и серые тучи на небе уже не казались такими уж угрожающими. Осень перестала быть просто временем холода и дождей – она стала временем вдохновения и саморефлексии.

С тех пор я часто возвращался к этой иве и слушал игру того старого скрипача. Он стал для меня символом осени, времени, когда природа готовится к зимнему сну, а человек задумывается над смыслом своей жизни. Эта осень подарила мне не только красоту природы, но и внутренний покой и вдохновение.