Question

Напишите план на тему:Это случилось в далёком эвенкийском посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза. Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в интернат. Назвали лебедя Лёнькой и поселили в коридоре. Настелили под окном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой. К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому жилью. По утрам он совершал «обход». Просунув голову в дверь спальни, оглядывал кровати, кукол на низком столике, дежурную воспитательницу. Когда наступало время завтракать, он отправлялся в столовую и стучал клювом о порог. - Доброе утро, Лёня! - приветствовала его повариха и угощала размоченным в воде печеньем. По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую ванну, наливали в неё теплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали пышную пену. Лебедь опускал в воду лапку, чуточку медлил, потом ставил вторую и важно усаживался в ванну. Ребята по очереди мыли огромные, в полтора метра, крылья, поливали Лёньку из лейки, и каждое пёрышко вспыхивало ослепительной белизной. Потом все пили чай, читали сказки, а Лёнька, примостившись у тёплого бока печки, блаженно дремал. Но вот наступила весна. Стало тепло. Снег почти полностью сошёл, и земля вся почернела, лоснилась на солнце. Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу. Лёнька встревожено оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался, закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это разлука… И уже стали расходиться, как вдруг раздался радостный крик: «Возвращается! Летит назад!» Лёнька сделал круг над полем и сел неподалёку от ребят.

Answer 1

1) Белая птица с подбитым крылом.
2)Лебедь привык к своему новому жилью.
3)Весёлые дни с Лёнкой.
4)Возвращение Лёньки.

Answer 2

План рассказа о приключениях Лёньки, лебедя из далёкого эвенкийского посёлка:

I. Введение A. Описание далёкого эвенкийского посёлка. B. Встреча с белой птицей с подбитым крылом в сети с рыбой.

II. Спасение Лёньки A. Ребята из местной школы оказывают помощь лебедю. B. Лебедь Лёнька перевозится в интернат для ухода и реабилитации.

III. Адаптация и жизнь Лёньки в интернате A. Лёньке обеспечивают комфортное жильё в коридоре. B. Уход и кормление Лёньки. C. Ежедневная рутина Лёньки в интернате.

IV. Весёлые банные дни A. Описание субботних ванн для Лёньки. B. Весёлая атмосфера и забота о птице.

V. Возвращение в природу A. Приход весны и изменения в природе. B. Выпуск Лёньки на свободу. C. Эмоциональное воссоединение с природой и радость детей.

VI. Заключение A. Завершение истории о приключениях Лёньки. B. Уроки о заботе о животных и природе.