Question

<span>НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО ПРОЧИТАННОМУ<span>НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО ПРОЧИТАННОМУ ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТЕКСТУ ПО ПЛАНУ:<br />1)Выделение проблемы.<br />2) Комментирование проблемы.<br />3) Авторская позиция.<br />4) Согласие\не согласие с позицией автора.<br /><strong>Ребят спасайте, СРОЧНО!!</strong><br /><br />Зимой 1921 года я жил в Одессе... Я работал тогда секретарем в газете "Моряк". В ней вообще работало много молодых писателей, в том числе Катаев, Багрицкий, Бабель, Олеша и Ильф. Из старых опытных писателей часто заходил к нам в редакцию только Андрей Соболь - милый, всегда чем-нибудь взволнованный, неусидчивый человек. Однажды Соболь принес в "Моряк" свой рассказ, раздерганный, спутанный, хотя и интересный по теме и, безусловно, талантливый. Все прочли этот рассказ и смутились: печатать его в таком небрежном виде было нельзя. Предложить Соболю исправить его никто не решался. В этом отношении Соболь был неумолим - и не столько из-за авторского самолюбия (его-то как раз у Соболя почти не было), сколько из-за нервозности: он не мог возвращаться к написанным своим вещам и терял к ним интерес. Мы сидели и думали: что делать? Сидел с нами и наш корректор Благов, бывший директор самой распространенной в России газеты "Русское слово", правая рука знаменитого издателя Сытина... - Вот что, - сказал Благов. - Это талантливая вещь. Нельзя, чтобы она пропала... Дайте мне рукопись... Клянусь честью, я не изменю в ней ни слова. - А что же вы сделаете? - А вот увидите. Благов кончил работу над рукописью только к утру... Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени... При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова. - Это чудо! - воскликнул я. - Как вы это сделали? - Да я просто расставил правильно знаки препинания. Особенно тщательно я расставил точки. И абзацы. Это великая вещь, милый мой. Еще Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания - это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться. ...После этого я окончательно убедился, с какой поразительной силой действует на читателя точка, поставленная в нужном месте и вовремя.</span></span><span></span>некто или никто

Answer 1

Мачтет начал писать в Америке. В 1873 году опубликовал стихи в газете «Свобода», издававшейся русскими эмигрантами в Сан-Франциско. По приезде в Россию печатал в газетах и журналах очерки из североамериканской жизни («Прерии и пионеры», «В американской школе», «С эмигрантами. Из Европы в Америку», «Перед американским судом», «Община Фрея» и др.), путевые впечатления о поездке в Германию и др., составившие цикл «Путевые картинки» (сборник «По белу свету», 1889).

Answer 2

Сочинение по данному тексту можно структурировать следующим образом:

1) Выделение проблемы:

В данном тексте автор рассказывает о важности правильного использования знаков препинания в литературных произведениях и о том, как один корректор сумел значительно улучшить рассказ, просто правильно расставив точки и абзацы.

2) Комментирование проблемы:

Проблема, поднятая автором, касается того, как знаки препинания могут повлиять на восприятие текста читателем. Он подчеркивает, что правильно поставленные знаки препинания делают текст более понятным и читаемым, придают ему легкость и правильное звучание. Точки и абзацы служат важными инструментами для выделения мыслей и организации текста.

3) Авторская позиция:

Автор высказывает восхищение и уважение к искусству правильного использования знаков препинания. Он подчеркивает, что знаки препинания подобно нотным знакам в музыке могут усилить воздействие текста на читателя, делая его более понятным и выразительным. Автор также демонстрирует уважение к работе корректора, который сумел донести до читателей талант автора, просто правильно расставив знаки препинания.

4) Согласие/не согласие с позицией автора:

Согласно автору, точки и абзацы могут значительно улучшить текст, делая его более читаемым. Это мнение вполне разделяется, так как правильное использование знаков препинания действительно важно для понимания и интерпретации текста. Однако следует отметить, что искусство написания художественного текста не ограничивается только знаками препинания. Смысл, структура и стиль текста также имеют значение.

Таким образом, данный текст подчеркивает важность знаков препинания в литературе и демонстрирует, как правильное искусство их использования может значительно улучшить текст, с чем автор согласен.