Question

Напишите сочинение по картине С. Григорьева "Вратарь", используйте в тексте конструкции с причастными и деепричастными оборотами (дам 80 бл)

Answer 1

Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем. На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол. Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам. Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия. Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина - прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы. Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит.

Answer 2

Картина Сергея Григорьева "Вратарь" поражает своей глубокой символикой и внутренним напряжением. Приглядевшись к этому произведению и проникнувшись его атмосферой, можно почувствовать глубокий замысел автора.

Главным героем картины является фигура вратаря, изображенного в динамичной позе – на грани между движением и покоем. Его руки вытянуты вперед, словно он готов встретить любой вызов судьбы. Отчетливо видно, как его фокусированный взгляд устремлен вперед, словно он заглядывает в будущее. Причастные обороты в данной композиции помогают передать этот момент: "руками вытянуты вперед", "фокусированный взгляд устремлен вперед".

Не менее важную роль играет фон картины – арена стадиона, окруженная толпой зрителей. Деепричастные обороты здесь создают ощущение движения и напряжения: "окруженная толпой зрителей", при этом толпа как бы ожидает чего-то большого, напряжение возрастает.

Интересный контраст возникает между динамичностью вратаря и статичностью зрителей. Это создает ощущение изоляции главного героя, его одиночества в этой борьбе. Причастные обороты "динамичностью вратаря" и "статичностью зрителей" помогают передать этот контраст.

Однако существует и другая интерпретация – вратарь, находясь на арене, выходит перед зрителями не только как спортсмен, но и как символ защиты и стойкости. Его поза и выражение лица говорят о его готовности идти на встречу любым испытаниям. Деепричастные обороты "находясь на арене" и "готовности идти на встречу" усиливают это ощущение.

Таким образом, картина Сергея Григорьева "Вратарь" великолепно использует причастные и деепричастные обороты для передачи глубокого символического значения и внутреннего напряжения. Она возвышает обыденный момент спортивного состязания до уровня философского образа, позволяя зрителю воспринимать ее через призму собственных переживаний и интерпретаций.