Question

помогите допиши продолжение истории от 3 лицаменя зовут Миша Я учусь в третьем классе У меня дома живут черепахи белый мышонок Иногда я беру с собой в школу сажаю черепаху с жужей мышонка Гриша профи черепаха глаза закрыты спереди в учебниках А Гриша Непоседа Однажды он меня подвел как-то выскочил он из под парты

Answer 1

С 3 лица, помоему ТАК:

Его зовут Миша. Он учится в третьем классе. У него дома живут черепахи и белый мышонок. Иногда он берет с собой в школу черепаху с Жужей и мышонка. Гриша - он профи. Глаза черепахи закрыты, спереди в учебниках он - Гриша-непоседа. Однажды он его подвел. Как-то выскочил из под парты.

ПРОДОЛЖЕНИЕ!
Сначала Миша ничего не понял, что происходит, но потом понял, что Гриша хочет его столкнуть с парты. И как раз! А он мышонка забрал. Но он убежал и вернулся к Мише.





Пойдет так?

Answer 2

и начал прыгать по классу, словно крошечный зайчик. Все ребята засмеялись, а учительница, миссис Ларсон, смущенно улыбнулась и попросила Гришу сесть на свое место.

"Гриша, ты опять устроил шоу?" - спросила я, улыбаясь.

"Да, Миш, у меня сегодня энергии полные штаны!" - ответил Гриша, садясь на свою парту и кривляясь.

Урок продолжался, и все внимательно слушали урок математики. Но внезапно Гриша прошептал мне: "Миш, давай сделаем перерыв, я устал от этого скучного счета!"

"Но урок еще не закончен, Гриш, лучше дождемся окончания, а потом поиграем во дворе" - предложил я.

"Ладно, но только потому, что ты такой хороший друг!" - сказал Гриша, продолжая отвлекать меня своими шалостями.

Вскоре звонок объявил о конце урока, и все ребята выбежали на перемены. Гриша, как обычно, стал кружиться возле меня, пытаясь привлечь мое внимание. Но на этот раз у меня была своя забавная идея.

"Гриш, давай не будем бегать, а сделаем что-то смешное для наших животных - черепахи и мышонка", предложил я.

"Ого, звучит интересно! Что именно?" - спросил Гриша, внимательно на меня глядя.

"Давай построим им лабиринт! Я уверен, это их порадует и забавит!" - предложил я с улыбкой.

Гриша сразу согласился, и мы принялись собирать из парт и учебников небольшой лабиринт на полу. Когда все было готово, мы поместили черепаху и мышонка в лабиринт.

Черепаха Белый и мышонок Жужик оказались довольно умелыми навигаторами и смело начали проходить по лабиринту, направляясь к выходу. Мы с Гришей наблюдали за ними с восторгом, а остальные дети из класса присоединились к нам, чтобы посмотреть на эту забавную зрелище.

Вскоре наш эксперимент закончился успехом, и черепаха с мышонком успешно выбрались из лабиринта. Все ребята аплодировали, а миссис Ларсон улыбалась, видя, как мы с Гришей веселимся и заботимся о наших маленьких домашних животных.

С тех пор, каждый раз, когда у нас была свободная минутка во время перемены, мы устраивали забавные игры для Белого и Жужика. Гриша стал моим лучшим другом, и мы проводили веселые и увлекательные перерывы вместе.

Таким образом, наша дружба с Гришей, черепахой Белым и мышонком Жужиком стала еще крепче, а каждый день в школе становился незабываемым приключением для нас всех. И хотя Гриша иногда продолжал быть непоседой, он также научился быть внимательным другом и заботливым хозяином для своего необычного питомца - Гришиного профессионального черепахи.