Question

Полный разбор предложения "Мать посмотрела в окно, девочка тоже взглянула на улицу." с описанием и схемой предложения

Answer 1

Мать (Кто?) (сущ.) посмотрела (гл.) (Что сделала?) (куда?) в окно, Девочка (Кто?) (Сущ.) тоже (Что сделала?) (Гл.) взглянула (куда?) на улицу. 
"Как то так изини если неправильно я незнаю какой ты класс"

Answer 2

Давайте разберем предложение "Мать посмотрела в окно, девочка тоже взглянула на улицу" на составные части и обозначим их с помощью схемы:

Предложение: Мать посмотрела в окно, девочка тоже взглянула на улицу.

1. Подлежащее (Subject):

   • Мать, девочка

2. Сказуемое (Predicate):

   • посмотрела, взглянула

3. Дополнение (Object):

   • в окно, на улицу

4. Обстоятельство (Adverbial):

   • тоже

Схема предложения:

scssCopy code
 (Мать)         (посмотрела) (в окно)   ,    (девочка)  (тоже) (взглянула) (на улицу)   .

|--------Подлежащее--------||------Сказуемое-----||-------Дополнение------| |----Обстоятельство---|

Описание:

1. Подлежащее: В предложении есть два подлежащих — "Мать" и "девочка". Они выполняют функцию того, о ком говорится в предложении и совершают действие.

2. Сказуемое: Также присутствуют два сказуемых — "посмотрела" (для мамы) и "взглянула" (для девочки). Сказуемое выражает действие, которое совершают подлежащие.

3. Дополнение: В данном предложении есть два дополнения. Для мамы это "в окно", а для девочки — "на улицу". Дополнение отвечает на вопросы к кому? куда? или на какой вопрос?.

4. Обстоятельство: В предложении присутствует обстоятельство "тоже", которое указывает на сходство действий мамы и девочки (оба посмотрели куда-то).

В итоге, данное сложное предложение состоит из двух простых предложений, объединенных в одно союзом "тоже". Каждое простое предложение имеет своего подлежащего, сказуемое и дополнение, что делает предложение грамматически верным и понятным.