Question

Синтаксический разбор предложения. А школьники распевали про него целую песенку с таким припевом: Схему обязательно.

Answer 1

Школьники-подлежащее(___) распевали-сказуемое(====), про него-дополнение(- - - - -), целую-определение(~~~~), песенку с таким припевом-дополнение(- - - - ).
Предложение:повест, невоскл, прост, распр, двусост.
[___ ==== - - - - ~~~~ - - - -]

Answer 2

Предложение: "А школьники распевали про него целую песенку с таким припевом: Схему обязательно."

Синтаксический разбор:

1. "А" - союз (указывает на противопоставление или контраст).
2. "школьники" - существительное в именительном падеже, множественное число, подлежащее.
3. "распевали" - глагол в прошедшем времени, ед. число, множественное лицо, выражает действие, которое совершили школьники.
4. "про" - предлог, в данном контексте указывает на тему или предмет песенки.
5. "него" - местоимение в родительном падеже, ед. число, указывает на какой-то предмет или лицо, на которое ссылаются в тексте.
6. "целую песенку" - группа слов, в которой:
   • "целую" - прилагательное в именительном падеже, ед. число, женский род, описывает песенку;
   • "песенку" - существительное в винительном падеже, ед. число, женский род, дополнение к глаголу "распевали".
7. "с" - предлог, указывает на то, что далее будет приведен припев песенки.
8. "таким" - местоимение в творительном падеже, ед. число, средний род, указывает на припев, который будет приведен.
9. "припевом" - существительное в творительном падеже, ед. число, мужской род, указывает на часть песенки - припев.
10. "Схему" - существительное в винительном падеже, ед. число, женский род, указывает на то, что школьники пели о схеме.
11. "обязательно" - наречие, указывает на то, что схему нужно (обязательно) петь или использовать.

Таким образом, данное предложение описывает ситуацию, когда школьники пели песенку о схеме и в ней был припев, в котором сказано, что схему нужно использовать обязательно.