Question

Составить 4 предложения: 2 с союзом и в разной роли,с обобщающим членом при однородных членах предложения.

Answer 1

В предыдущем ответе всё-таки нет именно обобщающего слова, поэтому и постановка двоеточия в нём неправомерна. Дам свой вариант этого предложения.
Все задают разные вопросы: легкие, сложные, глупые, умные.
Хотя сама бы я написала так:
На проеке "Ответы" задают разные вопросы: легкие, сложные, глупые, умные.
Напомню, что обобщающее слово и однородные члены предложения, которые к нему относятся, являются одними и теми же членами предложения: вопросы какие? разные; какие именно разные? легкие, сложные, глупые, умные. (Определения)

Вот мои примеры:
1. Везде была духота: в комнате, на улице и даже у реки.
Где была духота? везде; где именно везде? в комнатах, на улице, у реки (Обстоятельсва места) .
2. Я быстро сложила в портфель всё: учебники и тетради, карандаши и ручки, линейку и транспортир.
Что сложила? всё; что именно всё? учебники и тетради, карандаши и ручки, линейку и транспортир. (Прямые дополнения) .
3. Все пришли на субботник: старшеклассники и ученики младших классов, учителя и техперсонал школы.
Кто? все; кто именно: старшеклассники и ученики, учителя и техперсонал. (Подлежащие).

Answer 2

1. Летом я предпочитаю проводить время на природе, а зимой - заниматься зимними видами спорта.
2. Моя сестра любит читать книги, а брат увлекается компьютерными играми.
3. В этом городе есть много интересных достопримечательностей: старинные здания, красивые парки, и уютные кафе.
4. Для туристов доступны различные экскурсии: городские прогулки, походы в горы и поездки на катерах.