Question

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений: ( В ПУШКИНСКИХ МЕСТАХ) 1.Бормотали под корнями ручьи, на дне оврага светились маленькие озера. 2.Она поднималась над Михайловским, росла на вечернем небе, как громадный средневековый город, окруженный белыми башнями. 3. Глухой пушечный гром долетал от нее, и ветер вдруг прошумел на поляне и затих в зарослях. 4.Трудно было представить себе, что по этим простым дорогам со следами лаптей, по муравейникам и узловатым корням ша­гал пушкинский верховой конь и легко нес своего молчаливого всадника. 5.Я вспоминаю леса, озера, парки и небо. Это почти единствен­ное, что уцелело здесь от пушкинских времен. 6.Когда понадобилось прове­сти в заповедник электричество, то провода решили вести под землей, чтобы не ставить столбов.

Answer 1

В первом предложении есть два сказуемых, относящихся к двум разным подлежащим, поэтому отделяется запятой. Бормотали ручьи, светились огоньки. Ну это разные сказуемые, поэтому ставится запятая между ними.
Во втором предложении сначала идет перечисление: она росла, поднималась, потом идёт сравнение со словом КАК. А также там присутствует причастный оборот окружённый.
В третьем предложении опять идут два разных сказуемых, а также как и вы заметили идет во второй части два сказуемых, но они относятся к одному и тому же подлежащему, поэтому в этом не отделяется запятой.
В четвертом предложении идет перечисление мест в которых бывал Пушкинский конь.
в пятом предложении также перечисления. но в предложении стоящим рядом с пятом предложением идёт подробная раскрытие того, что там всё-таки осталось, и перед что всегда ставится запятая.

Answer 2

Знаки препинания в предложениях имеют важное значение для правильного понимания смысла высказывания. Вот объяснение, почему в каждом предложении ставятся те или иные знаки препинания:

1. Бормотали под корнями ручьи, на дне оврага светились маленькие озера.
   • В данном предложении используется запятая, чтобы отделить две части сложносочиненного предложения. Обе части предложения («Бормотали под корнями ручьи» и «на дне оврага светились маленькие озера») имеют собственное смысловое значение, но они связаны между собой.

Схема предложения: [Бормотали под корнями ручьи], [на дне оврага светились маленькие озера].

2. Она поднималась над Михайловским, росла на вечернем небе, как громадный средневековый город, окруженный белыми башнями.
   • В данном предложении используются запятые для выделения пояснительных частей. Каждая запятая отделяет прилагательные, которые описывают существительное «город» (пояснения к слову «город»).

Схема предложения: Она поднималась над Михайловским, [росла на вечернем небе], [как громадный средневековый город, окруженный белыми башнями].

3. Глухой пушечный гром долетал от нее, и ветер вдруг прошумел на поляне и затих в зарослях.
   • В данном предложении используется запятая, чтобы отделить две простые предложения, объединенные союзом "и". Это позволяет улучшить структуру и читаемость текста.

Схема предложения: [Глухой пушечный гром долетал от нее], [и ветер вдруг прошумел на поляне и затих в зарослях].

4. Трудно было представить себе, что по этим простым дорогам со следами лаптей, по муравейникам и узловатым корням шагал пушкинский верховой конь и легко нес своего молчаливого всадника.
   • В данном предложении запятая используется для выделения перечисления существительных («по этим простым дорогам со следами лаптей, по муравейникам и узловатым корням»). Это перечисление описывает, по каким дорогам шагал пушкинский верховой конь.

Схема предложения: Трудно было представить себе, что [по этим простым дорогам со следами лаптей], [по муравейникам] и [узловатым корням] шагал пушкинский верховой конь и легко нес своего молчаливого всадника.

5. Я вспоминаю леса, озера, парки и небо. Это почти единственное, что уцелело здесь от пушкинских времен.
   • В данном тексте нет знаков препинания, но можно было бы использовать точку после слова "небо" для более явного разделения предложений.

Схема предложений: [Я вспоминаю леса], [озера], [парки] и [небо]. [Это почти единственное, что уцелело здесь от пушкинских времен].

6. Когда понадобилось провести в заповедник электричество, то провода решили вести под землей, чтобы не ставить столбов.
   • В данном предложении нет необходимости вставлять запятые, так как оно является простым сложноподчиненным предложением.

Схема предложения: [Когда понадобилось провести в заповедник электричество], [то провода решили вести под землей, чтобы не ставить столбов].

Удачи в изучении знаков препинания! Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться.