Question

Помогите пожалуйста ответить на вопросы срочно. Заранее спасибо!! 1)Что наблюдает автор в осеннем парке? 2)Чем сопровождается<<полет кленовых листьев>>? 3)Почему автор, говоря о звуках падающих листьев, употребляет глагол кажется? 4)Продолжите текст, отвечая на поставленный автором вопрос. "Листья падают с клёнов". Волшебная осень парков.Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья начинают отрываться и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Хочеться сказать садовнику, чтобы не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру. Ребятишки, как воробьи, снуют под ногами. Ссорятся из-за самых красивых огненных листьев. В руках у мальчишек, у каждой девчонки букет. Кажется, листья падают не беззвучно. Кажется, полёт сопровождается тихой музыкой. Бом -Бом! Один лист, другой, третий. Стройная музыка в парке! Один ли я слышу?

Answer 1

1) Автор наблюдает подробно краски осеннего парка: падающие листья, в руках у девчонки букет ; кажется, листья падают не беззвучно и т.д.

2)Полет кленовых листьев сопровождается тихой музыкой.

3)Автор употребляет глагол "кажется" , потому что на самом деле никаких звуков нет , а это только его представления о звуках листьев.

4)Я тоже слышу эти прекрасные звуки полета осенних листьев , когда гуляю в осеннем парке.

Надеюсь помог)

Answer 2

1. Автор наблюдает падение кленовых листьев в осеннем парке.

2. Полет кленовых листьев сопровождается тихой музыкой. Описывая падение листьев, автор использует метафору о звуках их падения, представляя это как музыкальное сопровождение.

3. Автор употребляет глагол "казется" при описании звуков падающих листьев, чтобы показать, что это ощущение субъективное и сравнивается с тихой музыкой. Это позволяет создать атмосферу волшебства и поэтичности в описании осеннего пейзажа.

4. Продолжение текста, отвечающее на поставленный автором вопрос:

"Кажется, листья падают не беззвучно. Кажется, полет сопровождается тихой музыкой. Бом-Бом! Один лист, другой, третий. Стройная музыка в парке! Один ли я слышу? Да, нет. Все вокруг замирает, чтобы насладиться этим моментом — магическим танцем листьев, который наполняет серые дни золотым сиянием. Их красота притягивает ребятишек, словно магнит, и они, как воробьи, снуют под ногами, увлеченные поисками самых красивых огненных листьев. В руках у мальчишек и каждой девчонки целый букет чудесных осенних красок. А я, словно зритель великого спектакля, восхищаюсь этим удивительным шоу, которое природа устраивает каждую осень."

Здесь продолжается описание магической атмосферы парка в осеннее время, с акцентом на привлекательность и красоту падающих листьев для детей и автора. Также подчеркивается уникальность этого момента, который заставляет всех замирать и наслаждаться звуками и зрелищем осеннего полета кленовых листьев.