Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ каким человеком мог бы стать Митрофанушка (из пьесы Недоросль) ПЛАН: - Вступление ( ответить на вопрос что и как влияет на формирование личности человека) -Основная часть ( характеристика Митрофана,в какой семье и как он воспитывался,каким видим его в финале пьесы. Что можно бы изменить в Митрофане,чтобы он стал другим человеком -Вывод( значение воспитания в жизни человека)

Answer 1

Вы никогда не задумывались о том, какие бывают люди? Нет? Напрасно, а ведь это довольно интересная тема для размышлений. Все мы с вами знаем, что люди бывают разные. С подросткового возраста у человека начинает формироваться понятие "личность". Это понятие можно трактовать по-разному. Личность - это человек уникальный, особенный. В нем есть то, чего нет в других. Чтобы сформировать состоявшуюся личность в обществе, нужно обратить внимание на свое окружение, найти человека, который будет подавать положительный пример, стремиться к чему-то новому, быть правильно воспитанным. Именно эти небольшие рекомендации помогут тебе в том, чтобы стать настоящей личностью со взрослыми взглядами на жизнь.

Вначале пьесы наше внимание привлекает один из персонажей по имени Митрофан. Мальчик из обеспеченной семьи, достаточно избалованный, капризный, никогда не знал ни в чем отказа. Мать старалась сделать все для того, чтобы у сына все было самое лучшее. Митрофан никогда не понимал того, что все его прихоти выполняются с огромным трудом. Мальчишка никогда не умел ценить то, что у него было. Он был настолько зациклен на своих желаниях, что ничто другое его не волновало. Каждый член семьи старается угодить избалованному мальчугану. Роскошь и щедрость со стороны близких людей испортили парня. В нем не было ничего человеческого, а временами он был жесток и груб. Ошибка матери в том, что она не смогла воспитать сына правильно, а позволяла манипулировать собой. Женщина не держала сына в "ежовых рукавицах", поэтому ей пришлось потакать очередной прихоти своего чада. В финале комедии юный герой достаточно жестоко обходится со своей матерью и отталкивает ее от себя. Когда он узнал, что мать больше несостоятельная женщина, отдалился от неё. Этот поступок в очередной раз доказал то, что парень не ценил заботу и старания матери. Митрофану нужно было быть помягче, добрее к людям, тогда бы он вырос совсем другим.

Таким образом, друзья, воспитывайте своих детей правильно, чтобы не пришлось потом пожинать плоды своих стараний!

Answer 2

Вступление: Человек является сложным социальным существом, личность которого формируется под влиянием множества факторов. К ним относятся семейное воспитание, образование, окружение, личный опыт, а также внутренние черты характера. Пьеса "Недоросль" Григория Горина, в которой главный герой - Митрофанушка, иллюстрирует, как эти факторы могут сказываться на формировании личности и каким образом изменения в человеке могут привести к различным исходам.

Основная часть:

1. Характеристика Митрофана: Митрофанушка изображен как простой, наивный и недалекий молодой человек. Он родился и вырос в деревне в бедной семье, где не было возможности получить хорошее образование или получить опыт вне своего маленького мира. Его жизнь ограничена общением с людьми из деревни, что приводит к его неграмотности и отсутствию знаний о мире за пределами его родного места.

2. Воспитание и окружение: Важнейшую роль в формировании Митрофана как личности играет его семья и окружение. В бедной семье, где преобладают простые и грубые образцы поведения, Митрофанушка не получил должного воспитания или возможности развиваться в интеллектуальном плане. Он стал жертвой условностей и ограниченного мировоззрения, что впоследствии повлияло на его способность к самостоятельному мышлению.

3. Митрофан в финале пьесы: В конце пьесы Митрофанушка стал объектом манипуляций более умных и хитрых людей, что отразилось на его судьбе. Он не был способен противостоять влиянию окружающих и, следовательно, оказался в невыгодной ситуации. Отсутствие самостоятельности, неграмотность и недалекость привели к тому, что Митрофан оказался в тени своего окружения, став пешкой в чужой игре.

4. Что можно бы изменить в Митрофане: Чтобы Митрофан стал другим человеком, нужно было предоставить ему возможности для развития. Семья могла бы побороть свою бедность и уделять больше внимания образованию Митрофана. Он мог бы учиться в школе, получить доступ к литературе и знаниям о внешнем мире. Важно было бы также развивать его критическое мышление и самостоятельность, чтобы он мог противостоять манипуляциям окружающих.

Вывод: Пьеса "Недоросль" наглядно демонстрирует, что воспитание и окружение играют ключевую роль в формировании личности человека. Митрофанушка стал жертвой своего неблагоприятного окружения и ограниченных возможностей. Отсутствие поддержки и образования привели к его недалекости и зависимости от других. Это напоминает нам о важности образования и воспитания в жизни каждого человека, а также о том, что индивидуальное развитие и самостоятельность необходимы для успешной жизни в обществе.