
Представьте, что вы Журналист, работающий на телевидении. Какие программы хотели бы Вы вести? Какие
проблемы хотели бы Вы донести до зрителя? Напишите небольшой сценарий одной передачи.

Ответы на вопрос

Если бы я была журналистом, то несомненно впервую очередь поставила бы проблему образования на первом месте. Для многих детей учёба отошла не только на задний план, но и исчезла из поля зрения вообще. Ребята просто перестали стремиться к новым достижениям, уделяя время прочим глупостям.
Несомненно в этом есть вина самих учеников, так как каждый сам ставит свою жизненную цель и стремится к ней. Но, к сожалению, сегодня часто можно встретить учителей, не умеющий правильно приподнести свой предмет. Мало того, они сами не знают его. И вот здесь уже мы видим яркий предмет необразованности в чистом виде. Когда не уделял в детстве особого внимания учёбе, но по непонятным причинам занял такую важную должность, как учитель.
Неудивительно, что с такими учителями дети не захотят учиться. Но опять же, разве возьмёт на работу плохого учителя хороший директор? Нет, и ещё раз нет. Незаинтересованность директора в правильном выборе коллектива, зазрение совести и некорректность действий, а так же полное отсутствие участия в школьной жизни. Вот что характеризует директора школы, в которой преподают учителя, не занющие цели своей работы.
Такая цепочка может крутиться ещёт много раз, пополняясь звеньями. Но вывод можно сделать только один - ещё с детства нужно разумно относиться к образованию, определяясь с выбором профессии. Тогда школы в нашей стране, да и не только, поднимуться на уровень выше, а науга шагнёт далеко вперёд.



Заголовок программы: "Мир в фокусе"
Ведущий(ая): Добрый вечер, уважаемые зрители! С вами Журналист, и сегодня в программе "Мир в фокусе" мы расскажем о некоторых актуальных проблемах, которые требуют вашего внимания. Наша передача призвана пролить свет на сложные темы, о которых важно знать и говорить.
Сцена 1: В студии Ведущий(ая): В первой части программы рассмотрим проблему изменения климата. Каждый день мир сталкивается с катастрофическими последствиями глобального потепления. Мы встретимся с экологами, которые дадут нам оценку ситуации и расскажут, что можно сделать каждому из нас, чтобы способствовать сохранению природы.
Сцена 2: Репортаж с места событий Корреспондент: Мы отправимся на другой континент, чтобы поговорить о проблеме голода и недоступности питьевой воды в отдаленных регионах. Посетим города, где нужна помощь, и узнаем, какие организации работают в этой области и какие результаты они достигли.
Сцена 3: Интервью с экспертом Ведущий(ая): Также в программе мы пообщаемся с известным экономистом, чтобы обсудить экономические вызовы, стоящие перед страной. Беседа будет о необходимости развития новых индустрий и поддержки малого и среднего бизнеса, а также о проблемах безработицы и неравенства.
Сцена 4: История успеха Ведущий(ая): Наши зрители также должны узнать о том, что хорошего происходит в мире. В этом сегменте мы расскажем историю успеха небольшого сообщества, которое благодаря своим усилиям смогло справиться с социальными проблемами и достичь значимых результатов.
Сцена 5: Завершение Ведущий(ая): Все эти темы исключительно важны и требуют нашего внимания. Мы надеемся, что наша передача позволит вам более глубоко понять проблемы, с которыми сталкивается современный мир, и вдохновит вас принять активное участие в их решении. Не забывайте, что каждый из нас может внести свой вклад в создание лучшего будущего. До новых встреч в следующем выпуске "Мир в фокусе". Берегите себя и окружающих!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык


Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili